C++程序设计教程实验指导与习题解析

第1部分　环境的使用　1．1　用Visual C 6．0编写控制台应用程序　　1．1．1　进入和退出Visual C 集成开发环境　　1．1．2　创建工程、打开已有工程　　1．1．3　创建C 程序文件　　1．1．4　编译、连接、运行程序　　1．1．5　程序的跟踪调试　　1．1．6　在一个工程中编辑多个程序文件　　1．1．7　使用帮助　1．2　Visual C 2010编写控制台应用程序　　1．2．1　启动Visual Studi0 2010集成开发环境　　1．2．2　创建或打开Win32控制台工程　　1．2．3　编译、调试及运行程序　1．3　C Builder 6．0　　1．3．1　下载与安装

第1部分　环境的使用　1．1　用Visual C 6．0编写控制台应用程序　　1．1．1　进入和退出Visual C 集成开发环境　　1．1．2　创建工程、打开已有工程　　1．1．3　创建C 程序文件　　1．1．4　编译、连接、运行程序　　1．1．5　程序的跟踪调试　　1．1．6　在一个工程中编辑多个程序文件　　1．1．7　使用帮助　1．2　Visual C 2010编写控制台应用程序　　1．2．1　启动Visual Studi0 2010集成开发环境　　1．2．2　创建或打开Win32控制台工程　　1．2．3　编译、调试及运行程序　1．3　C Builder 6．0　　1．3．1　下载与安装　　1．3．2　基本使用第2部分　实验指导　2．1　实验1　显示程序和简单计算程序　　2．1．1　显示由“*”组成的矩形　　2．1．2　计算立方体的周长、表面积和体积　　2．1．3　计算简单数学函数的值　　2．1．4　按方阵格式显示数据　2．2　实验2　简单信息的表示和数据计算　　2．2．1　数学函数计算　　2．2．2　信息加密　　2．2．3　贪心算法找零钱　　2．2．4　整数的分　离　2．3　实验3　运算的流程控制　　2．3．1　计算丌的近似值　　2．3．2　比较字符串大小　　2．3．3　找回文数　　2．3．4　整数的素数分　解　2．4　实验4　复杂信息的表达与处理　　2．4．1　矩阵转置　　2．4．2　用一维数组实现矩阵相乘　　2．4．3　反转字符串　　2．4．4　去掉字符串开头的多余空格　　2．4．5　事件时问表　2．5实验5　划分　模块逐层求解——函数　　2．5．1　编写求一元二次方程的根的函数　　2．5．2　编写函数求一元n次多项式的值　　2．5．3　编写函数去掉任意一个字符串头部和尾部的空格　　2．5．4　数组的转换　　2．5．5　递归实现级数求和　　2．5．6　求数组元素的最大值的递归函数　　2．5．7　随机生成整副54张扑克牌的函数　　2．5．8　验证哥德巴赫猜想　2．6　实验6　指针的应用　　2．6．1　将字符串形式的时间转换为毫秒　　2．6．2　将整数变换为以“，”号分　隔的形式　　2．6．3　用一个函数求多个实数的平均值、最大及最小值　　2．6．4　二分　法求方程根的通用函数　　2．6．5　将十进制写法的IP地址转换成二进制写法　　2．6．6　统计处理多个学生的成绩　2．7　实验7　结构抽象数据封装——类与对象　　2．7．1　圆类的设计及使用　　2．7．2　三角形类的设计与使用　　2．7．3　日期类的设计与使用　　2．7．4　用类实现学生信息统计　2．8　实验8　取其精华发挥优势一一继承　　2．8．1　黑白点类和彩色点类　　2．8．2　使用类的继承编写管理公民信息和大学生信息的程序　　2．8．3　使用类的继承编写日期时间管理程序2．9实验9统一接口　多种实现——多态　　2．9．1　显示不同形状的字符图形，包括矩形、三角形和菱形等　　2．9．2　使用继承定义一组形状类　　2．9．3重载运算符实现复数类的四则运算　　……第3部分　习题解析第4部分　常用资料参考文献

本书是与《C 程序设计教程》配套的实验指导和习题解析教材。全书共分四部分，分别为环境使用、实验指导、习题解析和常用资料。环境使用部分包括VisualC 6．0、Visual C 2010、C Builder6．0的使用和跟踪、调试程序的方法、帮助的使用方法等内容；实验指导部分提供ll个实验、53道题目，从问题分析、算法描述、编程指南、测试指南、问题扩展等方面指导学生完成实验；习题解析对《C 程序设计教程》中的部分习题进行了分析，给出了问题分析、算法描述、编程提示、测试指南、问题扩展等方面的指导；常用资料给出了常见词汇、常见编译错误、常用库函数等实验过程中需要查阅的资料。　　本书内容丰富、实用，指导切实、及时；既可作为高等学校计算机程序设计课程的实验用书，也可供程序设计爱好者和相关工程技术人员参考。

C 程序设计教程（大学计算机基础教育规划教材）