新课堂实验报告

书籍简介:

本书能够帮助学生亲身经历科学探究活动，发展科学探究能力，循序渐进地提高科学素养，方便学生更好地开展自主合作探究学习。实验形式既开放又具有实效，使学生在学习中能够体验到科学探究的乐趣，获取科学知识。每章后面的“中考演练”设置了近年来与本章实验相关的中考试题，提高对知识的综合运用能力。

书籍规格:

书籍信息归属:

新课堂实验报告是北京教育出版社于2017.8出版的中图分类号为 G634.73 的主题关于 中学化学课－初中－实验报告 的书籍。