中国博士发展状况

第一章 概述

1.1 研究目的

1.2 研究方法

1.3 主要结论

第二章 规模与结构

2.1 总体规模

2.2 性别状况

2.3 毕业年龄

2.4 政治面貌

2.5 民族状况

2.6 学科结构

2.7 境外留学生

2.8 博士基本情况细览

2.9 结论

第三章 就业状况与趋势

第一章  概述

1.1  研究目的

1.2  研究方法

1.3  主要结论

第二章  规模与结构

2.1  总体规模

2.2  性别状况

2.3  毕业年龄

2.4  政治面貌

2.5  民族状况

2.6  学科结构

2.7  境外留学生

2.8  博士基本情况细览

2.9  结论

第三章  就业状况与趋势

3.1  就业状况

3.2  就业趋势

3.3  结论

第四章  职业发展状况

4.1  样本描述

4.2  职业发展

4.3  主观感受

4.4  个性特征

4.5  胜任力要素评价

4.6  结论

第五章  博士与高层次人才队伍建设

5.1  博士在国家自然科学基金项目获得者中的占比情况

5.2  博士在中国青年科技奖获得者中的占比情况

5.3  博士在百千万人才工程中的占比情况

5.4  博±在国家三大奖获得者中的占比情况

5.5  结论

第六章  组织类型与博士发展

6.1  样本描述

6.2  职业发展

6.3  主观感受

6.4  结论

第七章  学科类别与博士发展

7.1  样本描述

7.2  职业发展

7.3  主观感受

7.4  结论

第八章  博士后经历与博士发展

8.1  职业发展

8.2  学术业绩

8.3  主观感受

8.4  用人单位

……

第九章  访问学者经历与博士发展

第十章  女博士发展状况

第十一章  对博士教育的回溯评价

附录一：研究工具

附录二：其他国家和地区博士发展状况研究

主要参考文献

后记

   
博士研究生是实施科教兴国战略和人才强国战略的重要力量。2007年。国务院学位委员会、教育部和原人事部对全国(除港澳台外)所有博士培养单位和部分用人单位开展了博士质量调查工作。本书就是在这项工作的基础上完成的，也是《中国博士质量报告》一书的姊妹篇。

   
本书的重点是：全面客观地分析了我国毕业博士的规模与结构，就业状况与趋势，职业发展状况和业绩贡献。
   
本书的特点是：通过统计分析、问卷调查、个别访谈等实证方法，全面客观地介绍了我国毕业博士的发展状况，为揭示高层次人才成长规律、促进人才工作与教育工作密切结合以及深化研究生教育和用人制度改革提供依据。

   
博士研究生是实施科教兴国战略和人才强国战略的重要力量。2007年。国务院学位委员会、教育部和原人事部对全国(除港澳台外)所有博士培养单位和部分用人单位开展了博士质量调查工作。本书就是在这项工作的基础上完成的，也是《中国博士质量报告》一书的姊妹篇。

   
本书的重点是：全面客观地分析了我国毕业博士的规模与结构，就业状况与趋势，职业发展状况和业绩贡献。
   
本书的特点是：通过统计分析、问卷调查、个别访谈等实证方法，全面客观地介绍了我国毕业博士的发展状况，为揭示高层次人才成长规律、促进人才工作与教育工作密切结合以及深化研究生教育和用人制度改革提供依据。