中学技术课程基于项目或任务教学活动的评价研究

书籍简介:

本书将首先讲述评价的基本原理、依据、方法、标准等方面的理论知识，然后结合当前主流的技术活动项目，设计出不同教学活动的评价方式。评价是教学中非常重要的一环，做好评价也能积极推动课程教学的效果，也能让老师准确掌握学生的学习情况。本书希望以这种方式推动信息技术课程的教学，为信息技术课程的发展提供一定的理论支持。

书籍规格:

书籍信息归属:

中学技术课程基于项目或任务教学活动的评价研究是重庆大学出版社于2020.4出版的中图分类号为 G633.932 的主题关于 通用技术－教学研究－中学 的书籍。