学习·探究·诊断

书籍简介:

本丛书是由北京市西城区教育研修学院各学科教研室组织特级教师、学科带头人和教研员共同参与，以《基础教育改革纲要（试行）》为指导，以教育部颁布的中学各学科课程标准为依据编写的。本套丛书是一套综合性的学习辅导材料。利用本套丛书，学生可以了解学习目标体系，开拓思路，掌握概念，改进学习方式，使学生对自己的学习效果做出诊断。

书籍规格:

书籍信息归属:

学习·探究·诊断是地质出版社于2009.08出版的中图分类号为 G634 的主题关于 政治课－高中－教学参考资料 的书籍。