出版社:江苏人民出版社
年代:2013
定价:28.0
本书以课标为导向,为中学生系统梳理出知识与能力谱系。讲解、指导涵盖预习、学习与复习全过程,引导学生以教材为圆心,自主拓展、高效积累。内容编排从课内到课外,线索明晰,渐次提升,引领学生挑战自我、梯度提升,同时注重规律的总结、提炼与解题思路的点拨,引导学生举一反三,规避常见误区。
第一章 集合与函数概念
1.1 集合
1.1.1 集合的含义与表示
目标·重难点学法
教材·知识与拓展
典例·方法与技巧
高考·考点与思路
常见误区警示
教材习题详解
知能突破训练+
1.1.2 集合间的基本关系
目标·重难点学法
教材·知识与拓展
典例·方法与技巧
高考·考点与思路
常见误区警示
教材习题详解
知能突破训练
1.1.3 集合的基本运算
目标·重难点学法
教材·知识与拓展
典例·方法与技巧
高考·考点与思路
常见误区警示
教材习题详解
知能突破训练
1.2 函数及其表示
1.2.1 函数的概念
目标·重难点学法
教材·知识与拓展
典例·方法与技巧
高考·考点与思路
常见误区警示
教材习题详解
知能突破训练
1.2.2 函数的表示法
目标·重难点学法
教材·知识与拓展
典例·方法与技巧
高考·考点与思路
常见误区警示
教材习题详解
知能突破训练
1.3 函数的基本性质
1.3.1 单调性与最大(小)值
目标·重难点学法
教材·知识与拓展
典例·方法与技巧
高考·考点与思路
常见误区警示
教材习题详解
知能突破训练
1.3.2 奇偶性
目标·重难点学法
教材·知识与拓展
典例·方法与技巧
高考·考点与思路
常见误区警示
教材习题详解
知能突破训练
本章知识能力提升平台
知识结构串联
专题归纳拓展
3年真题探究
教材习题详解
第一章综合提优测评卷
第二章 基本初等函数(Ⅰ)
2.1 指数函数
2.1.1 指数与指数幂的运算
目标·重难点学法
教材·知识与拓展
典例·方法与技巧
高考·考点与思路
常见误区警示
教材习题详解
知能突破训练
2.1.2 指数函数及其性质
目标·重难点学法
教材·知识与拓展
典例·方法与技巧
高考·考点与思路
常见误区警示
教材习题详解
知能突破训练
2.2 对数函数
2.2.1 对数与对数运算
目标·重难点学法
教材·知识与拓展
典例·方法与技巧
高考·考点与思路
常见误区警示
教材习题详解
知能突破训练
2.2.2 对数函数及其性质
目标·重难点学法
教材·知识与拓展
典例·方法与技巧
高考·考点与思路
常见误区警示
教材习题详解
知能突破训练
2.3 幂函数
目标·重难点学法
教材·知识与拓展
典例·方法与技巧
高考·考点与思路
常见误区警示
教材习题详解
知能突破训练
本章知识能力提升平台
知识结构串联
专题归纳拓展
3年真题探究
教材习题详解
第二章综合提优测评卷
第三章 函数的应用
3.1 函数与方程
3.1.1 方程的根与函数的零点
目标·重难点学法
教材·知识与拓展
典例·方法与技巧
高考·考点与思路
常见误区警示
教材习题详解
知能突破训练
3.1.2 用二分法求方程的近似解
目标·重难点学法
教材·知识与拓展
典例·方法与技巧
常见误区警示
教材习题详解
知能突破训练
3.2 函数模型及其应用
3.2.1 几类不同增长的函数模型
目标·重难点学法
教材·知识与拓展
典例·方法与技巧
高考·考点与思路
常见误区警示
教材习题详解
知能突破训练
3.2.2 函数模型的应用实例
目标·重难点学法
教材·知识与拓展
典例·方法与技巧
高考·考点与思路
常见误区警示
教材习题详解
知能突破训练
本章知识能力提升平台
知识结构串联
专题归纳拓展
3年真题探究
教材习题详解
第三章综合提优测评卷
必修1模块综合提优测评卷
参考答案与解析
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出版地 | 南京 | 出版单位 | 江苏人民出版社 |
版次 | 1版 | 印次 | 1 |
定价(元) | 28.0 | 语种 | 简体中文 |
尺寸 | 26 × 18 | 装帧 | 平装 |
页数 | 印数 |
教材全析是江苏人民出版社于2013.7出版的中图分类号为 G634 的主题关于 中学数学课-高中-教学参考资料 的书籍。