了解你的孩子

第一章　重新认识孩子　第一节 同一性危机：与孩子共同度过　第二节　帮孩子“心理断乳” 　第三节　打开孩子心灵的锁　第四节　读懂孩子的心情 　第五节　也为孩子多着想　第六节　关于孩子的逆反心理第二章　和孩子一起成长 第一节　您的教育观念落伍了吗 第二节　批评也要讲究艺术 第三节　表扬与期待的力量 第四节 “听话”的孩子就是好孩子吗 第五节　为什么难与孩子沟通 第六节　用感恩的力量来教育孩子 第七节　减小代沟的距离

第一章　重新认识孩子　第一节 同一性危机：与孩子共同度过　第二节　帮孩子“心理断乳” 　第三节　打开孩子心灵的锁　第四节　读懂孩子的心情 　第五节　也为孩子多着想　第六节　关于孩子的逆反心理第二章　和孩子一起成长 第一节　您的教育观念落伍了吗 第二节　批评也要讲究艺术 第三节　表扬与期待的力量 第四节 “听话”的孩子就是好孩子吗 第五节　为什么难与孩子沟通 第六节　用感恩的力量来教育孩子 第七节　减小代沟的距离 第八节　爱就是教育 第九节　让孩子学会玩儿　第十节　小鬼也要学当家　第十一节　引导孩子正确消费第三章　成为孩子学习的良师益友　第一节 “分数挫折”和“分数隐私” 　第二节　如何帮助孩子应付考试　第三节　让孩子学会观察　第四节　让孩子成为记忆小超人　第五节　让孩子爱上读书　第六节　引导孩子看正书　第七节　不做“陪读家长”，培养孩子的学习独立性　第八节　个性化的学习方法　第九节　形成良好的学习习惯　第十节　创建学习型家庭第四章　让孩子懂得交往也有艺术与尺度　第一节　帮助孩子学会交往　第二节　让孩子懂得交友的艺术　第三节　宽容的力量　第四节　影响交流的障碍　第五节　孩子早恋了　第六节　面对孩子的“影子爱情” 第五章　强健孩子身心，感受快乐人生　第一节　培养孩子的自信心　第二节　培养孩子坚韧不拔的意志　第三节　培养孩子面对挫折的勇气　第四节　培养孩子的情绪调节能力　第五节　让孩子成为一个负责任的人　第六节　让孩子远离谎言　第七节　让孩子不要整天缠着电视　第八节　让孩子远离网络成瘾　第九节 了解心理测验

本书由五章组成。分别涉及初中生的学习、情绪调节、人际交往和良好生活态度、健康心理培养等，并就新时代出现的诸如孩子的网络成瘾问题、逆反心理、感恩教育和家庭文化环境熏陶等问题，做出了相应的阐述。此外，此书还向初中生家长介绍了一些孩子心理发展的特点，以及如何利用“爱”来更合理地与孩子互动沟通的方法与技巧，期待对家庭教育中的亲子沟通起到一定的借鉴作用。

教育的目标是要把学生培养成德、智、体全面发展的人。德与智的全面发展，就是心理学所说的心理健康，而体的全面发展则是心理学所说的生理健康。因此，从心理学的角度来说，教育的目标实际上就是要把学生培养成身心健康的人。本套丛书以学生的心理健康为视角，分别探讨了初中生和高中生德与智发展过程中的困惑与疑问。书中不仅包含话题探讨也配备了心灵体操，在为教师、家长和学生释疑解惑的同时，也是帮助教师和家长认识孩子、理解孩子，帮助学生认识自己、理解他人的实用手册。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ——作者寄语