小学国家课程标准的校本化解析

书籍简介:

课程标准是国家基础教育课程质量的主要标志，统领着课程的管理、评价、督导与指导，也是教师开展教学的依据。但是，它并不规定具体的学习内容。教师若要开展基于课程标准的教学，须对课程标准进行专业性的分解，研制与课程标准一致的学年目标、学期目标、单元目标、课时目标，建构与上述目标体系一致的课程内容、课程实施、课程评价等，并系统、一致地设计出学年教学方案、学期教学方案、单元教学方案、课时教学方案来。教师只有建构出上述完整的“领悟的课程”（即教师理解的课程），才能实施师生共同“运作的课程”，并进而转化为学生“经验的课程”。本书作者基于小学国家课程标准的研究，将各科课程标准分解细化为具体的教学目标，有助于教师准确把握课程标准的内容，有效实施课堂教学，具有很大的实践价值。

书籍规格:

书籍信息归属:

小学国家课程标准的校本化解析是开明出版社于2019.10出版的中图分类号为 G622.3 的主题关于 课程标准－教学研究－小学 的书籍。