人体解剖学基础

绪论

一、人体解剖学的定义及在医学中的重要性

二、人体解剖学发展简史

三、学习人体解剖学的观点及方法

四、人体的组成和分部

五、人体解剖学常用术语

第一章 细胞

第一节 细胞的形态

第二节 细胞的结构

一、细胞膜

二、细胞质

三、细胞核

第二章 基本组织

第一节上皮组织

一、被覆上皮

二、腺上皮和腺

第二节 结缔组织

一、疏松结缔组织

二、致密结缔组织

三、网状组织

四、脂肪组织

五、软骨组织和软骨

六、骨组织和骨

七、血液

第三节 肌组织

一、骨骼肌

二、心肌

三、平滑肌

第四节 神经组织

一、神经元

二、神经胶质细胞

三、神经纤维与神经末梢

第三章 运动系统

第一节 骨学

一、概述

二、躯干骨

三、颅骨

四、四肢骨

第二节 骨连结

一、概述

二、躯干骨的连结

三、颅骨的连结

四、四肢骨的连结

第三节 肌学

一、概述

二、头颈肌

三、躯干肌

四、四肢肌

第四章 消化系统

第一节 概述

一、消化系统的组成

二、胸、腹部标志线和腹部分区

第二节 消化管

一、消化管壁的一般结构

二、口腔

三、咽

四、食管

五、胃

六、小肠

七、大肠

第三节 消化腺

一、肝

二、胰

第四节 腹膜

一、腹膜与脏器的关系

二、腹膜形成的主要结构

第五章 呼吸系统

第一节 呼吸道

一、鼻

二、咽

三、喉

四、气管与主支气管

第二节 肺

一、肺的位置和形态

二、肺内支气管和支气管肺段

三、肺的组织结构

第三节 胸膜

一、胸膜与胸膜腔

二、肺与胸膜的体表投影

第四节 纵隔

一、纵隔的概念及境界

二、纵隔的分部及内容

第六章 泌尿系统

第一节 肾

一、肾的形态

二、肾的位置

三、肾的结构

四、肾的被膜

五、肾的组织结构

六、肾的血液循环

第二节 输尿管

第三节 膀胱

一、膀胱的形态

二、膀胱的位置和毗邻

三、膀胱壁的结构

第四节 尿道

第七章 生殖系统

第一节 男性生殖系统

一、睾丸

二、附睾

三、输精管和射精管

四、前列腺、精囊腺和尿道球腺

五、阴囊和阴茎

六、男性尿道

第二节 女性生殖系统

一、卵巢

二、输卵管

三、子宫

四、阴道

五、前庭大腺

六、女阴

第三节 乳房和会阴

一、乳房

二、会阴

第八章 脉管系统

第一节 心

一、心的位置和外形

二、心腔结构

三、心壁结构与传导系统

四、心的血管

五、心包

六、心的体表投影

第二节 血管

一、血管的结构特点

二、肺循环的主要血管

三、体循环的动脉

四、体循环的静脉

第三节 淋巴系统

一、淋巴管道

二、淋巴组织

三、淋巴器官

第九章 感觉器

第一节 视器

一、眼球壁

二、眼球内容物

三、眼副器及眼的血管

第二节 前庭蜗器

一、外耳

二、中耳

三、内耳

第三节 皮肤

一、皮肤的结构

二、皮肤的附属结构

第十章神经系统

第一节 概述

一、神经系统的组成

二、神经系统的活动方式

三、神经系统的常用术语

第二节 中枢神经系统

一、脊髓

二、脑

三、脊髓、脑的被膜和血管

四、脑脊液及其循环

第三节 周围神经系统

一、脊神经

二、脑神经

三、内脏神经

第四节 脑和脊髓的传导通路

一、感觉传导通路

二、运动传导通路

第十一章 内分泌系统

第一节 甲状腺

一、甲状腺的形态和位置

二、甲状腺的组织结构

第二节 甲状旁腺

一、甲状旁腺的形态和位置

二、甲状旁腺的组织结构

第三节 肾上腺

一、肾上腺的形态和位置

二、肾上腺的组织结构

第四节 垂体

一、垂体的形态和位置

二、垂体的组织结构

第五节 松果体

第十二章 人体胚胎学概要

第一节 生殖细胞的成熟

一、精子的成熟

二、卵子的成熟

第二节 受精与卵裂

一、受精

二、卵裂

第三节 胚泡的形成、植入和蜕膜

一、胚泡的形成

二、植入

三、蜕膜

第四节 三胚层的形成和分化

一、三胚层的形成

二、三胚层的早期分化

第五节 胎膜和胎盘

一、胎膜

二、胎盘

第六节 双胎、多胎和联体双胎

一、双胎

二、多胎

三、联体双胎

第七节 胎儿的血液循环

一、胎儿心血管系统的结构特点

二、胎儿的血液循环途径

三、胎儿出生后心血管系统的变化

《全国卫生职业教育教育部规划教材：人体解剖学基础（第2版）》为全国卫生职业教育教育部规划教材《人体解剖学》修订版，针对基层医护人员培养要求，重点介绍人体组织学、解剖学、胚胎学基础知识。全书分绪论、正文两部分，正文共十二章，包括细胞、基本组织、运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、脉管系统、感觉器、神经系统、内分泌系统、人体胚胎学概要。
《全国卫生职业教育教育部规划教材：人体解剖学基础（第2版）》在修订时进一步体现基础课为临床课服务的思想，专设“解剖·临床”栏目，将解剖学基础与临床理论和操作紧密结合，既增加学生的学习兴趣，又为后续临床学习打下基础。每章后附思考题，以便学生进一步巩固所学知识。本书主要供高职高专和中等卫生职业教育医学类各专业教学使用。