教育理论

书籍简介:

本书包括教育学和心理学领域的内容：教育学部分以社会发展、人的发展、教育发展三者之间的关系为逻辑生长点，从基础教育的实际出发，注重理论与实践相结合，寓教育理论于教育教学实际工作之中；心理学部分，内容覆盖面稍大，主要是考虑到读者对象的实际情况，绝大部分中小学教师都已学过普通心理学或教育心理学内容。本书可作为高等学校教育学专业教材，还可以作为在职教师继续教育的教材和也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。

书籍规格:

书籍信息归属:

教育理论是延边大学出版社于2018.10出版的中图分类号为 G40 的主题关于 教育理论－高等学校－教材 的书籍。