出版社:人民出版社
年代:2007
定价:27.0
本书将教育经济学研究总结归纳为“学科概论篇”、“教育经济原理篇”、“教育财政篇”、“学校效能篇”和“教育发展篇”等主要板块,丰富完善了理论基础,扩展了实践应用领域,推动了该门学科的建设。对经济学领域的最新学术发展,如制度经济、社会资本等,本书结合教育问题进行了创新发展;对教育经济学研究的最新成就,如教育产权、教育募捐、教育过量、国际教育的经济学分析等前沿问题,本书进行了吸纳完善,努力体现出了著作的时代风采。
前言
学科概论篇
本篇导读
第一章教育经济学的基本问题
一、学术交叉的教育经济学
二、教育经济学的研究内容
三、学科性质与研究方法
第二章教育经济学的学术历程
一、教育经济的思想萌芽
二、教育经济学的建立
三、教育经济学的发展
第三章中国的教育经济学发展
一、中国近现代的教育经济思想
二、中国教育经济学的学科与组织
三、当前的中国教育经济学研究
教育经济原理篇
本篇导读
第四章教育与经济的发展
一、经济发展概述
二、教育与经济发展
三、高等教育与区域经济
第五章教育经济效益分析
一、教育效益概述
二、教育经济效益特征
三、教育经济效益实证
第六章人力资本视点
一、人力资本理论简介
二、人力资本政策观点
三、人力资本理论评析
第七章教育消费需求
一、教育需求特征
二、教育消费者主权
三、教育消费与经济增长
第八章教育供给机制
一、教育供给的影响因素
二、教育供求矛盾分析
三、教育供求的平衡
第九章教育结构与就业
一、劳动力结构性就业
二、教育结构比较分析
三、教育结构改革发展
教育财政篇
本篇导读
第十章教育投资体制
一、教育投资观的确立
二、教育投资体制沿革
三、教育财政拨款制度
四、教育财政补充模式
第十一章教育投资效率
一、教育投资的影响因素
二、教育投资原则与方法
三、教育经费分配与使用
第十二章教育资助制度
一、教育资助的发展与趋势
二、教育资助的理论基础
三、高校学生资助改革
第十三章教育财政比较
一、协作式教育财政
二、分离式教育财政
三、委托式教育财政
四、教育财政的功能与改革
学校效能篇
本篇导读
第十四章教育产权与制度
一、教育产品性质
二、教育产权分析
三、教育产权社会化
四、学校品牌发展
第十五章产学合作与服务
一、产学合作的发展
二、产学合作基本模式
三、产学合作困境分析
四、产学合作政策借鉴
第十六章教育融资与募捐
一、教育融资概述
二、教育捐赠特征
三、募捐的理论策略
四、社会捐赠激励机制
第十七章教育成本与控制
一、学校财务问题分析
二、学校教育成本核算
三、教育成本项目管理
四、降低教育成本途径
教育发展篇
本篇导读
第十八章教育过量
一、教育过量与风险
二、教育过量理论模式
三、教育过量争议与建议
第十九章民办教育
一、民办教育的经济学
二、民办教育援助模式
三、中国民办教育突围
第二十章国际教育
一、国际教育贸易
二、国际教育合作
三、国际人才流动
第二十一章教育预测规划
一、教育规划类型及作用
二、教育规划与预测内容
三、教育规划步骤方法
第二十二章从人力资本到社会资本
一、人力资本局限性分析
二、社会资本的现实意义
三、社会资本的教育意义
附录
一、经济学说史纲
二、经济学基本原理
三、著名教育经济学人物
四、教育经济学的理论进展
参考文献
后记
本书将教育经济学研究总结归纳为“学科概论篇”、“教育经济原理篇”、“教育财政篇”、“学校效能篇”和“教育发展篇”等主要板块,丰富完善了理论基础,扩展了实践应用领域,推动了该门学科的建设。对经济学领域的最新学术发展,如制度经济、社会资本等,本书结合教育问题进行了创新发展;对教育经济学研究的最新成就,如教育产权、教育募捐、教育过量、国际教育的经济学分析等前沿问题,本书进行了吸纳完善,努力体现出了著作的时代风采。
书籍详细信息 | |||
书名 | 教育经济学新论站内查询相似图书 | ||
9787010063942 如需购买下载《教育经济学新论》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息,请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
出版地 | 北京 | 出版单位 | 人民出版社 |
版次 | 1版 | 印次 | 1 |
定价(元) | 27.0 | 语种 | 简体中文 |
尺寸 | 19 | 装帧 | 平装 |
页数 | 印数 | 5000 |