出版社：吉林大学出版社
年代：2015
定价：45.0
本书研究“和谐课堂”的涵义和特征、基本模式、导学案的设计和应用及其评价。在厘清“和谐课堂”各要素间关系的基础上构建了“导、学、研、展、评”五环节教学模式。中学交流老师们个人成长过程中的收获，分享与挫折作斗争的经验与喜悦，促进你我在专业、家庭、情感等健康发展，提高老师们的整体素质。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 和谐课堂站内查询相似图书 | ||
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| 出版地 | 长春 | 出版单位 | 吉林大学出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 45.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 24 × 17 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | ||
和谐课堂是吉林大学出版社于2015.5出版的中图分类号为 G424.21 的主题关于 课堂教学－教学研究－中学 的书籍。