出版社：东北师范大学出版社
年代：2014
定价：18.0
本套书为教师培训教材。本书把“以学定教，以教导学”课堂教学课型概括为“探究学习型”“自主学习型”“合作学习型”“体验学习型”“问题学习型”“对话学习型”六大类，分别用“篇”表示。每一“篇”下，根据小学思想品德教学实际，设置若干个体现这类学习方式特点的具体课型。可以为任教的一线教师提供实践借鉴。
专题一 探究学习教学模式
一、情境探究式课型
二、活动探究式课型
三、网络探究式课型
专题二 自主学习教学模式
一、任务驱动式课型
二、活动体悟式课型
三、互助分享式课型
专题三 合作学习教学模式
一、合作推进式课型
二、合作创造式课型
三、交流拓展式课型
专题四 体验学习教学模式
一、比照体验式课型
二、情境体验式课型
三、生活体悟式课型
专题五 问题学习教学模式
一、激疑引导式课型
二、质疑探究式课型
三、解疑自悟式课型
专题六 对话学习教学模式
一、互动对话式课型
二、体验对话式课型
三、思辨对话式课型
参考文献
后记
《以学定教以教导学 教学模式和课型的选择与应用 小学品德与生活（与社会）》把“以学定教，以教导学”课堂教学课型概括为“探究学习型”“自主学习型”“合作学习型”“体验学习型”“问题学习型”“对话学习型”六大类，分别用“篇”表示。
每一“篇”下，根据小学思想品德教学实际，设置若干个体现这类学习方式特点的具体课型。可以为任教的一线教师提供实践借鉴。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 教学模式和课型的选择与应用站内查询相似图书 | ||
| 丛书名 | 以学定教，以教导学 | ||
| 9787560299013 如需购买下载《教学模式和课型的选择与应用》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
| 出版地 | 长春 | 出版单位 | 东北师范大学出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 18.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 15 × 21 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 256 | 印数 | 5000 |
教学模式和课型的选择与应用是东北师范大学出版社于2014.4出版的中图分类号为 G623 的主题关于 思想品德课－课堂教学－教学法－小学－师资培训－教材 ,劳动课－课堂教学－教学法－小学－师资培训－教材 ,社会科学课－课堂教学－教学法－小学－师资培训－教材 的书籍。