外科护理学

第一章 绪论／1

第一节 外科护理学发展简史／1

第二节 外科护理学的范畴／2

第三节 如何学习外科护理学／3

第四节 外科护士应具备的素质／4

第二章 水、电解质及酸碱平衡失调

的护理／6

第一节 概述／7

第二节 水、电解质平衡失调的护理／8

第三节 酸碱平衡失调的护理／15

第三章 外科休克的护理／23

第一节 概述／24

第二节 低血容量性休克／26

第三节 感染性休克／27

第四节 休克的护理／27

第四章 麻醉的护理／33

第一节 麻醉前准备与麻醉前用药／34

第二节 全身麻醉的护理／36

第三节 椎管内麻醉的护理／40

第四节 局部麻醉的护理／43

第五节 麻醉恢复期的监护和管理／44

第五章 手术室管理和工作／47

第一节 手术室环境和管理／48

第二节 手术室无菌物品管理及无菌

处理／51

第三节 手术室的无菌操作技术／52

第四节 患者的准备／54

第五节 手术人员的准备／55

第六章 手术前后的护理／58

第一节 手术前的护理／58

第二节 手术后的护理／61

第七章 营养支持的护理／67

第一节 概述／68

第二节 肠内营养的护理／71

第三节 肠外营养支持的护理／73

第八章 外科感染的护理／77

第一节 概述／78

第二节 浅部软组织的化脓性感染／80

疖／80

痈／81

急性蜂窝织炎／82

急性淋巴管炎和淋巴结炎／83

第三节 手部急性化脓性感染／84

甲沟炎和指头炎／85

急性化脓性腱鞘炎、滑囊炎和

手掌深部间隙感染／86

第四节 全身性感染／87

第五节 特异性感染／89

破伤风／89

第九章 创伤的护理／97

第一节 概述／97

第二节 创伤的救护／100

第十章 烧伤与冷伤的护理／107

第一节 热力烧伤／108

第二节 电烧伤／113

第三节 化学烧伤／1113

第四节 冷伤／114

非冻结性冷伤／114

冻结性冷伤／115

第十一章 肿瘤的护理／119

第一节 概述／119

第二节 恶性肿瘤／120

第三节 良性肿瘤／126

第十二章 器官移植的护理／129

第一节 概述／130

第二节 肾移植／133

第三节 肝移植／135

第十三章 颅内压增高和脑疝的护理／140

第一节 颅内压增高／140

第二节 脑疝／143

第十四章 颅脑损伤的护理／149

第一节 头皮损伤／150

第二节 颅骨损伤／151

第三节 脑损伤／152

原发性脑损伤和继发性脑

损伤／153

颅内血肿／154

开放性脑损伤／155

第十五章 颅脑和脊髓先天性畸形的护理／164

第一节 先天性脑积水／165

第二节 颅裂和脊柱裂／166

颅裂／166

脊柱裂／166

第三节 狭颅症／167

第四节 颅底凹陷症／167

第十六章 颅内和椎管内肿瘤的护理／170

第一节 颅内肿瘤／170

第二节 椎管内肿瘤／174

第十七章 颅内和椎管内血管性疾病的护理／177

第一节 自发性蛛网膜下隙出血／178

第二节 颅内动脉瘤／179

第三节 颅内和椎管内血管畸形／182

颅内动静脉畸形／182

脊髓血管畸形／183

第四节 脑底异常血管网症／184

第五节 颈内动脉海绵窦瘘／184

第六节 脑卒中／185

缺血性脑卒中／185

出血性脑卒中／186

第十八章 颈部疾病的护理／190

第一节 甲状腺的解剖和生理概要／191

第二节 甲状腺癌／191

第三节 甲状腺腺瘤／194

第四节 甲状腺功能亢进／194

第十九章 乳房疾病的护理／200

第一节 解剖和生理概要／201

第二节 乳房检查／20l

第三节 急性乳腺炎／202

第四节 乳腺囊性增生病／203

第五节 乳房良性肿瘤／203

第六节 乳腺癌／203

第二十章 胸部损伤的护理／209

第一节 概述／210

第二节 肋骨骨折／211

第三节 气胸／213

第四节 血胸／217

第五节 创伤性窒息／218

第六节 肺损伤／218

第七节 心脏损伤／218

第八节 膈肌损伤／219

第二十一章 脓胸的护理／224

第二十二章 肺部疾病的护理／229

第一节 解剖和生理概要／230

第二节 肺结核／230

第三节 支气管扩张／232

第四节 肺癌／232

第二十三章 食管疾病的护理／240

第一节 解剖和生理概要／240

第二节 反流性食管炎／241

第三节 食管癌／243

第二十四章 心脏疾病的护理／251

第一节 概述／252

第二节 特殊检查和护理／255

第三节 先天性心脏病／257

动脉导管未闭／257

房间隔缺损／258

室间隔缺损／259

法洛四联症／259

第四节 后天性心脏病／260

二尖瓣狭窄／260

二尖瓣关闭不全／262

主动脉瓣狭窄／262

主动脉瓣关闭不全／263

冠状动脉粥样硬化性心脏病／264

第二十五章 腹外疝的护理／269

第一节 概述／269

第二节 腹股沟疝／270

第三节 其他腹外疝／274

股疝／274

切口疝／274

第二十六章 腹部损伤的护理／279

第一节 概述／280

第二节 常见内脏损伤／281

脾破裂／281

肝破裂／282

胰腺损伤／282

胃损伤／283

十二指肠损伤／283

小肠破裂／283

结肠破裂／284

直肠损伤／284

腹膜后血肿／284

第二十七章 化脓性腹膜炎的护理／288

第一节 解剖和生理概要／289

第二节 急性化脓性腹膜炎／289

第三节 腹腔脓肿／291

膈下脓肿／291

盆腔脓肿／292

肠间脓肿／292

第四节 腹腔间隔室综合征／292

第二十八章 胃和十二指肠疾病的护理／296

第一节 解剖和生理概要／297

第二节 胃、十二指肠溃疡／298

胃、十二指肠溃疡急性穿孔／298

胃、十二指肠溃疡大出血／299

胃、十二指肠溃疡瘢痕性幽门

梗阻／300

第三节 胃癌／300

第二十九章 小肠疾病的护理／307

第一节 解剖和生理概要／307

第二节 肠梗阻／308

第三节 肠瘘／312

第三十章 阑尾炎的护理／317

第一节 概述／318

第二节 急性阑尾炎／318

第三节 慢性阑尾炎／321

第四节 特殊类型阑尾炎／321

第三十一章 大肠、肛管疾病的护理／326

第一节 解剖和生理概要／327

第二节 直肠、肛管的良性疾病／328

直肠肛管周围脓肿／328

肛瘘／329

肛裂／330

痔／331

第三节 大肠癌／333

第三十二章 肝脏疾病的护理／341

第一节 解剖和生理概要／342

第二节 肝脓肿／343

细菌性肝脓肿／343

阿米巴性肝脓肿／344

第三节 肝肿瘤／344

原发性肝癌／345

继发性肝癌／348

肝良性肿瘤／349

第三十三章 门静脉高压症的护理／351

第三十四章 胆道疾病的护理／358

第一节 解剖和生理概要／359

第二节 胆道疾病的特殊检查和护理／361

第三节 胆石症／363

胆囊结石／364

胆管结石／365

第四节 胆道感染／368

胆囊炎／368

急性梗阻性化脓性胆管炎／370

第五节 胆道蛔虫病／373

第六节 胆道肿瘤／374

胆囊息肉／374

胆囊腺瘤／375

胆囊癌／375

胆管癌／377

第三十五章 急腹症的护理／382

第三十六章 胰腺疾病的护理／389

第一节 解剖和生理概要／390

第二节 胰腺炎／390

急性胰腺炎／390

慢性胰腺炎／395

第三节 胰腺肿瘤和壶腹周围癌／396

胰岛素瘤／396

胃泌素瘤／396

胰腺癌／397

壶腹周围癌／400

第三十七章 周围血管疾病的护理／402

第一节 原发性下肢静脉曲张／403

第二节 深静脉血栓形成／407

第三节 血栓闭塞性脉管炎／410

第三十八章 泌尿和男性生殖系统疾病的主要症状和外科检查／415

第一节 泌尿及男性生殖系统疾病的主要症状／415

第二节 泌尿及男性生殖系统疾病的外科检查／417

第三十九章 泌尿系统损伤的护理／423

第一节 肾损伤／424

第二节 输尿管损伤／427

第三节 膀胱损伤／429

第四节 尿道损伤／430

第四十章 泌尿系统结石的护理

第四十一章 泌尿和男性生生殖系统肿瘤的护理

第四十二章 泌尿和男性生生殖系统结核的护理

第四十三章 泌尿系统梗阻的护理

第四十四章 泌尿和男性生殖系统的其他疾病

第四十五章 肾上腺疾病的护理

第四十六章 男性性功能障碍，不育和节育的护理

第四十七章 骨科的一般护理

第四十八章 骨折的护理

第四十九章 关节脱位的护理

第五十章 颈肩痛和腰腿痛的护理

第五十一章 骨和关节感染的护理

第五十二章 骨肿瘤的护理

第五十三章 断肢再植的护理

参考答案

参考文献

《成人高等教育护理学专业教材：外科护理学》共分五十三章，内容包括麻醉的护理、手术前后的护理、外科感染的护理、烧伤与冷伤的护理、颅内和椎管内肿瘤的护理、胃和十二指肠疾病的护理、胆道疾病的护理、周围血管疾病的护理、泌尿和男性生殖系统疾病的主要症状和外科检查等。每章又由三部分组成，第一部分为“导学”，提出了该章教学内容的概括和要求、教学的重点和难点以及专科学生的要求；第二部分为“具体教学内容”，适应医学教育的改革与发展的要求，坚持以学生为主体，注重学生综合能力素质和创新能力的培养，将教材编写成为方便学生学习和教师教学使用的用书；第三部分为“复习题”，包括选择题、填空题、判断题、概念题及简答题，旨在帮助学生自我监测学习效果和提高学生分析问题和解决问题的能力。