初中生数学问题意识研究

书籍简介:

我国虽然提倡素质教育已有十多年，但如今在很多实际的教学活动中，学生依旧将教师当成“权威”，致使我们的教学模式依旧在应试教育与素质教育之间徘徊不定。 基于上述认识，笔者旨在对初中生数学问题意识进行研究。本文综合利用文献研究、问卷调查、访谈、课例分析等研究方法对问题意识进行理论和实践探索。包含问题意识概述、初中数学教学模式、初中生数学问题意识的现状、初中数学学生无问题意识的原因、创新教育与初中生数学问题意识培养等共八个章节。

书籍规格:

书籍信息归属:

初中生数学问题意识研究是吉林出版集团股份有限公司于2017.9出版的中图分类号为 G633.602 的主题关于 中学数学课－教学研究 的书籍。