新时期校本研修

书籍简介:

本书对中小学教师在学校中、在教学中、在研修中最为困惑、最迫切需要解决的若干问题进行了系统梳理，确定了校本研修促进教师专业发展的“五大主题”；每一个主题都通过一种”研修内容菜单”的形式呈现。其主要特征如下：（1）用案例切入的方式，引出教师在实际中所面临的现实“问题”；（2）对“问题”进行结构要素分析，形成研修内容“专题系列”；（3）以“专题”为中心设计组织研修活动，形成“研修单元系列活动”；（4）归纳与总结上述三个环节中所涉及的理论支撑，从理论与实际结合的层次，提高教师的认识水平，更重要的是提供一种方法论，供教师在实际中不断地发现自身问题、确定研修专题、设计并实施研修活动、解决实际问题、提升专业素养。

书籍规格:

书籍信息归属:

新时期校本研修是北京大学出版社于2009.8出版的中图分类号为 G635.12 的主题关于 中小学－师资培养－终生教育－教材 的书籍。