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第一章历史（Ⅰ）政治1.1古代中国的政治制度1.2列强侵略与中国人民的反抗斗争1.3近代中国的民主革命1.4现代中国的政治建设与祖国统一1.5现代中国的对外关系1.6古代希腊罗马的政治制度1.7欧美资产阶级代议制的确立与发展1.8从科学社会主义理论到社会主义制度的建立1.9当今世界政治格局的多极化趋势第二章历史（Ⅱ）经济2.1古代中国经济的基本结构与特点2.2近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展2.3中国特色社会主义建设的道路2.4中国近现代社会生活的变迁2.5新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展2.6罗斯福新政与资本主义运行机制的调节2.7苏联社会主义建设的经验与教训2.8当今世界经济的全球化趋势第三章历史（Ⅲ）社会思想文化和科学技术3.1中国传统文化主流思想的演变2593.2古代中国的科学技术与文化3.3近代中国的思想解放潮流2823.4 20世纪以来中国重大思想理论成果3.5现代中国的科学技术与文化3.6西方人文精神的起源及其发展3073.7近代以来世界科学技术的历史足迹3.8 19世纪以来的世界文学艺术第四章历史（Ⅳ）选修部分4.1历史上重大改革回眸4.2近代社会的民主思想与实践4.3 20世纪的战争与和平4.4中外历史人物评说4.5探索历史的奥秘4.6世界文化遗产荟萃功能检索表

　　识汉字查《新华字典》　　解题目查《多功能题典》　　一套可以网上检索的超级题典　　题典的自白　　我不是一块厚厚的“书砖”，　　而是一座丰富的资源库；　　我不是“题海”，　　题题典型，绝不雷同；　　我不只是教会你解题，　　更让你掌握思考技巧；　　我不只是好用，　　更有超级网络检索功能。　　我不正是你一直期望的那个伴吗？！【作者简介】　　张汉林1993-1997年就读于北京师范大学历史系，1997-2003年任教于北京市第四中学，2003年至今任职于北京市西城区教育研修学院。主要学术兼职有《中学历史教学参考》特约研究员，全国历史教师教育学院常务理事。在《课程·教材·教法》、《历史教学（中学版）》、《历史教学问题》、《中学历史教学参考》、《中学历史教学》、《基础教育课程》、《基础教育参考》、《中国教师》、《北京教育》发表论文五十余篇；主编或参编《史料教学案例设计解析》、《智慧课堂：史料教学中的方法与策略》、《历史课程标准研修手册》、《历史课堂的有效教学》、《历史课堂教学技能训练》、《历史教学设计》、《怎样做课例研修》等多部学术书籍。2009-2010年，先后两次在中国北京和日本福冈参加中日韩和平教材经验交流会。2007-2010年，受聘为教育部普通高中新课程远程研修项目历史课程专家团队核心成员。　　张程远1995-1999就读于北京师范大学历史系，现任教于江苏省昆山市第一中学，历史组教研组长，昆山市学术带头人，苏州市指导学生自学先进教师。热衷于高中历史教育教学，坚守教育教学第一线，致力于高中历史试题的命题与研究。从教至今，在《中学历史教学参考》等杂志上发表论文多篇，主编（独立编写）中学教学辅导用书60余本。