学报规范与编辑功夫

第一编 文件学习编坚持“二为”方向，把我院高职学报办好深入贯彻“双百”方针，把我院学报办得更好学报编辑委员会思想拾要泛论学报编辑部的职责学报编辑素质散论第二编 文体概议编学术论文科技论文毕业论文毕业设计型论文文献综述型论文第三编 文稿加工编学术论文的编辑加工文献综述型论文的编辑加工实验型论文的编辑加工毕业设计型论文的编辑加工考证类论文的编辑加工教改类论文的编辑加工英语类论文的编辑加工学报编辑稿件加工重在“三观”议内刊学报的“三个意识”生态视域下高职学报个性化办刊路径探究学术论文英语标识的翻译基于翻译美学的科技英语翻译取向研究从功能主义目的论探讨英美文学方言翻译第四编 例文例述编既要有灵魂，又要有血肉——学术论文论题、论点与缘由例述既要重质，又要重文——学术论文文面及其规范要求例述既要校形式，更要校内容——学报校对及其要求例述结构合理，层次清晰——学术论文架构例述既要有的放矢，更要有所作为——学术论文绪论、本论和结论例述既要文字优美，又要词义丰富——学术论文文字与词汇例述文理通顺，言简意赅——以《论中国传统文化中的和谐思想》例述学术论文修辞例述既要合规，更要可范——学术论文规范及其要求例述第五编 规范解读编一是“识其由”，二是“尽其用”——对汉字改革及简化等有关文件的解读一是“用什么”，二是“如何用”——对《出版物上数字用法》的解读一是“很合用”，二是“很到位”——《中国学术期刊（光盘版）检索与评价数据规范》解读一是“改对写号’”二是“用对改号’”——《标点符号用法》与《校对符号及其用法》解读两个数值规范的使用——对GB／T8170一2008国家标准的解读第六编 相关附录编国务院批转国家语言文字工作委员会《关于废止（第二次汉字简化方案（草案）》和纠正社会用字混乱现象的请示》的通知中华人民共和国国家通用语言文字法文化部、教育部、国家语言文字工作委员会关于在文化系统贯彻实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》的通知国家教委、国家语委关于加强高等院校语言文字规范化工作的几点意见简化字总表（1986年新版）出版物汉字使用管理规定出版物上数字用法标点符号用法校对符号及其用法数值修约规则与极限数值的表示和判定科学技术报告、学位论文和学术论文的编 写格式中国学术期刊（光盘版）检索与评价数据规范后记

《学报规范与编辑功夫》有其学术论文性的体例。可以说，以论文的形式构成全书架构，是这部专著的一个基本特征。如上所述，全书不仅有其基本架构，且构成了其内容的内在联系性，成为一个就“学报规范与编辑功夫”作论而成的理论体系，且逻辑关系也是极为严谨的。不仅如此，就构成其体系的一篇篇论文审视，一般既有其形式的文体性，又有其内容的专业性，大都有一定的水准，有较高的质量。诚然，作为高校学报编辑，撰文论理，是本当严于律己的；不然，编辑加工作者来搞，也就不可能改出高质量的精品来。只有作为论文高手的编辑才能加工出高质量的论文稿件来，包括体例的严谨与规范。【作者简介】许华春，男，浙江东阳人，1951年出生，研究生学历，副研究员。先后担任东阳市委党校办公室主任，东阳市委党校常务副校长，浙江广厦建设职业技术学院党委副书记、常务副院长，浙江广厦建设职业妓术学院党委副书记、院长，同时兼任《浙江广厦建设职业技术学院学报》编委会主任、总编，中国民办教育家协会副理事长，中国管理科学研究院高级研究员。近几年来从事民办高职教育研究，先后主持了各级各类课题1O多个，其中省部级课题5个，在《中国高等教育》、《教育与职业》等学术刊物上发表论10多篇，主编了《高职语文》等教材，被中国教育科学研究院和中国高职高专协作会授予“中国高等教育杰出人物”称号，被中国管理科学研究院等授予“全国杰出教育研究者”称号，被全国民办教育联合会授予“全国民办杰出院长”称号。