经济学基础

学习情境一 走近经济

第一节 辨认身边的经济现象

第二节 掌握经济学的研究内容

第三节 把握经济学的研究方法

复习思考题

学习情境二 认识价格与弹性

第一节 了解需求

第二节 了解供给

第三节 均衡价格

第四节 弹性理论

复习思考题

学习情境三 学会消费

第一节 理解效用

第二节 掌握基数效用论与边际分析法

第三节 掌握序数效用论和无差异曲线分析法

第四节 认识收入效应和替代效应

复习思考题

学习情境四 创造财富

第一节 如何使用生产要素进行生产

第二节 把握边际效用与生产要素的合理投入

第三节 认识规模经济

第四节 寻求生产要素的最佳组合

第五节 把握成本理论

第六节 追求利润最大化

复习思考题

学习情境五 认识市场

第一节 完全竞争市场上的厂商均衡

第二节 完全垄断市场上的厂商均衡

第三节 垄断竞争市场上的厂商均衡

第四节 寡头垄断市场上的厂商均衡

复习思考题

学习情境六 合理分配

第一节 生产要素的需求和供给

第二节 确定工资

第三节 利息理论

第四节 地租理论

第五节 追求利润

第六节 收入分配与分配政策

第七节 市场失灵

第八节 政府干预

第九节 政府失灵

复习思考题

学习情境七 明晰国民收入

第一节 衡量一国收入

第二节 消费、储蓄与投资

第三节 明确国民收入决定

第四节 乘数认知

复习思考题

学习情境八 了解失业与通货膨胀

第一节 了解失业

第二节 明确通货膨胀

第三节 失业与通货膨胀的关系

复习思考题

学习情境九 分析经济增长与周期

第一节 认识经济增长

第二节 经济周期理论

复习思考题

学习情境十 调控经济

第一节 明确宏观经济政策目标

第二节 财政政策

第三节 货币政策

复习思考题

参考文献

《经济学基础/高等职业教育“十二五”规划教材·财经管理系列》从教育部提出的高职教育改革要求出发，以就业为导向，以培养“技能型、应用型”人才为目标。将理论知识的学习和实践能力有机融合。《经济学基础/高等职业教育“十二五”规划教材·财经管理系列》通过少而精的基础理论教学来培养学生分析和解决实际问题的能力，同时在教材内容的编排上突出实用性和职业性，强调知识点在社会经济生活和企业管理实践中的应用，正确处理了知识传授、能力培养、素质教育三者之间的关系。
　　《经济学基础/高等职业教育“十二五”规划教材·财经管理系列》以教学情境为载体进行内容编排，形式新颖，具有较强的科学性、创新性和实用性。全书共设计了十个情境，即走近经济，认识价格与弹性，学会消费，创造财富，认识市场，合理分配，明晰国民收入，了解失业与通货膨胀，分析经济运行，调控经济。
　　本书可以作为高职高专、成人教育学院、高等学校独立二级学院及其他相关院校财经专业的教材使用，同时也可供经济学爱好者参考。