专业知识

绪论

第一篇 新课程改革

第一章 新课程改革概述

命题架构

考情追踪

名师课堂

第一节 新课程改革的背景

第二节 新课程改革的目标

第三节 新课程结构

第四节 新课程标准

真题1+1

案例评析

名师同步陪练

第二章 新课程改革理念的变革

命题架构

考情追踪

名师课堂

第一节 教学观和学生观的变革

第二节 学习方式的变革

真题1+1

案例评析

名师同步陪练

第三章 新课程改革的主要内容

命题架构

考情追踪

名师课堂

第一节 课程资源开发与管理

第二节 新课程改革与教师

第三节 新课程评价

第四节 信息技术教育

真题1+1

案例评析

名师同步陪练

第二篇教学技能与实践

第一章 课前准备

命题架构

考情追踪

第一节 备课

第二节 编写教案

真题1+1

名师同步陪练

第二章 课堂教学技能

命题架构

考情追踪

名师课堂

第一节 课堂导入技能

第二节 课堂提问技能

第三节 课堂板书技能

第四节 多媒体的应用技能

真题1+1

案例评析

名师同步陪练

第三章 课后工作

命题架构

考情追踪

名师课堂

第一节 课堂总结与课后小结

第二节 课后检测

第三节 作业的布置

真题1+1

案例评析

名师同步陪练

第三篇教材教法与教案

第一章 语文教材教法与教案

命题架构

考情追踪

名师课堂

第一节 阅读教学

第二节 写作教学

真题1+1

案例评析

名师同步陪练

第二章 数学教材教法与教案

命题架构

考情追踪

名师课堂

第一节 中学数学的课程目标

第二节 中学数学的教学原则和科学方法

第三节 初等函数的教学

第四节 初等几何的教学

第五节 平面解析几何的教学

第六节 排列、组合与概率初步的教学

真题1+1

案例评析

名师同步陪练

第三章 英语教材教法与教案

命题架构

考情追踪

名师课堂

第一节 听力教学

第二节 口语教学

第三节 阅读教学

第四节 写作教学

第五节 语音、词汇、语法及句型教学

真题1+1

案例评析

名师同步陪练

第四章 物理教材教法与教案

命题架构

考情追踪

名师课堂

第一节 物理教学的目标与原则

第二节 物理教学的基本方法

真题1+1

名师同步陪练

第五章 化学教材教法与教案

命题架构

考情追踪

名师课堂

第一节 化学教学的目标与原则

第二节 化学教学的基本方法

真题1+1

名师同步陪练

第六章 生物教材教法与教案

命题架构

考情追踪

名师课堂

第一节 生物教学的目标与原则

第二节 生物教学的基本方法

真题1+1

名师同步陪练

第七章 政治教材教法与教案

命题架构

考情追踪

名师课堂

第一节 政治教学的目标与原则

第二节 政治教学的基本方法

真题1+1

名师同步陪练

第八章 历史教材教法与教案

命题架构

考情追踪

名师课堂

第一节 历史教学的目标与原则

第二节 历史教学的基本方法

真题1+1

名师同步陪练

第九章 地理教材教法与教案

命题架构

……

第十章 体育教法与教案

第十一章 美术教法与教案

第十二章 音乐教法与教案

第十三章 信息技术教法与教案

第四篇 各科基础知识

第一章 语文

第二章 数学

第三章 英语

第四章 物理

第五章 化学

第六章 生物

第七章 政治

第八章 历史

第九章 地理

第十章 音乐

第十一章 体育

第十二章 美术

第十三章 信息技术

第五篇 教师职业道德

第一章 教师职业与教师专业发展

第二章 教师职业道德的含义、特征与基本功能

第三章 教师职业道德规范与修养

第四章 教师职业道德教育

第六篇 教育写作

第一章 教育应用文

第二章 教育教学论文

第三章 教师招录考试中的教育写作

为进一步优化教师队伍，促进教师职业向专业化方向发展，我国各级教育管理部门正全面落实教师招聘制度，以期真正实现教师“凡进必考”的目标。从2009年起国家规定各地中小学不得以其他方式和途径自行招聘教师，新教师的补充全部采取公开招聘的办法。这不仅体现了教师招聘制度方面的规范化、制度化，同时对广大志愿考取人民教师的考生，提出了更高的要求。那么，如何在各地的教师公开招聘考试中脱颖而出呢？广大考生自身拥有扎实深厚的专业知识固然重要，但得到专家系统的辅导和培训则更为关键。

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