出版社：世界图书出版公司北京公司
年代：2007
定价：65.0
本书于2001年第一次出版，头版便受到了教师和学生的一致好评，并被评为麦格罗·希尔出版公司当年的初版最佳教材。为了更好地修订该教材，修订前出版公司收集大量一线教师关于“期望从教育心理学教材中获得什么”以及“理想的教育心理学教材该是怎样的”等问题的反馈意见，作者根据教师的反馈意见对教材作出了修订，保留了第一版中优秀的内容，修改增加了一些新内容，完成了本版——第二版书籍的出版工作。
第一章教育心理学：有效教学的工具
第二章认知及语言的发展
第三章社会环境与社会撇展
第四章个体差异
第五章社会文化差异
第六章特殊的学习者
第七章行为及社会认知理论
第八章信息加工理论
第九章复杂的认知过程
第十章社会建构主义理论
第十一章学科领域的学习与认知
第十二章计划、教学和技术
第十三章动机、教与学
第十四章课堂管理
第十五章标准化测验和教学
第十六章课堂评估
这本《教育心理学》教材是毕业于明尼苏达大学教育与人类发展学院的JohnSantrock博士所著。JohnSantrock博士作为一名学校心理学家，在教授研究生及本科生的教育心理学课程期间积累了丰富的经验。本书就是根据他多年的心理学研究成果所著作的，主要是针对培养教育心理学方面的专家而设计的课程内容。本书于2001年被评为麦格罗一希尔出版公司当年的初版最佳教材。
| 书籍详细信息 | |||
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| 出版地 | 北京 | 出版单位 | 世界图书出版公司北京公司 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 65.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 26 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 600 | 印数 | 5000 |
教育心理学是世界图书出版公司北京公司于2007.02出版的中图分类号为 G44 的主题关于 教育心理学 的书籍。