出版社：广东教育出版社
年代：2019
定价：42.7
该书全面论述了党的十七大、十八大和国家提出的2020年教育发展战略目标在学习型社会、学习型社会评价、学习型社会指标和学习型社会建设等方面的理论依据、内涵、基本思想、框架和实施方法路径，使广大教育研究者、教育工作者明确教育改革发展的目标和任务；为中央和地方政府、制定加快教育改革发展提供战略与政策参考或建议，对实现“基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列”的强国梦有着重要现实意义。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 学习型社会指标体系及实践路径研究站内查询相似图书 | ||
| 丛书名 | 教育强国战略研究系列书 | ||
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| 出版地 | 广州 | 出版单位 | 广东教育出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 42.7 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 26 × 19 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | 1 | |
学习型社会指标体系及实践路径研究是广东教育出版社于2019.6出版的中图分类号为 G779.2 的主题关于 社会教育－研究－中国 的书籍。