教师心理健康素质研究

书籍简介:

本书旨在从教师职业特征出发，探讨当前我国中小学教师心理健康素质的结构与特征。试图通过对教师心理健康素质的把握，立足于我国教师心理健康的现实，编制出教师心理健康素质问卷，以此对我国中小学教师心理健康素质发展状况进行客观评定，并提出以心理智慧提升教师心理健康素质，通过教师心理健康素质自助训练内容，从而帮助教师完善自身的心理健康素质，促进教师一般心理健康素质与专业心理健康素质的发展，为教师心理健康素质的甄别与培养提供指导。

书籍规格:

书籍信息归属:

教师心理健康素质研究是吉林大学出版社于2017.1出版的中图分类号为 G443 的主题关于 中小学－教师－心理健康－健康教育 的书籍。