中国基础教育学科年鉴

专家视野

信息技术发展回顾与展望

信息技术发展概况

个人计算机及操作系统

软件专题

数码应用专题

互联网及应用

安全专题

信息技术大事记

未来展望

国家中长期发展规划

信息技术的发展趋势

我国信息技术课程发展现状：经验与启示

信息技术课程建设现状

信息技术课程的开设状况

信息技术学科师资力量状况

信息技术学科资源建设状况

信息技术课程建设的经验与启示

义教阶段的课程内容和课程设置：标准先行

高中阶段选修模块的开设：将理想照进现实

师资建设：让专业发展成为教师的习惯

信息技术学科资源建设：加强优质资源的开发与共享

总结

政策文件

信息技术课程标准、纲要类文件（2000～2007）

2000年教育部《中小学信息技术课程指导纲要》（试行）摘要

2001年教育部《基础教育课程改革纲要》摘要

2003年教育部《普通高中信息技术课程标准》（实验稿）摘要

2004年上海市《上海市中小学信息科技课程标准》（试行稿）摘要

2005年北京市《北京市中小学信息技术课程标准》（试行）摘要

2007年江苏省《江苏省义务教育信息技术课程指导纲要》（试行）摘要

中考（2006～2008）

山东省

广东省

江苏省

天津市

会考（2006～2008）

山东省

海南省

江苏省

福建省

甘肃省

黑龙江省

高考（2007～2008）

海南省

山东省

江苏省

浙江省

信息技术等级考试（2005～2006）

山东省

广东省

……

概况与摘要

课程资源

学科动态

学术期刊、学科网站

中学名校、名师介绍

大事记

论著索引

受教育部基础教育课程教材发展中心和全国教育科学规划重点课题“基础教育学科资源保护开发与应用研究”课题组的委托，我们组织开展了《中国基础教育学科年鉴·信息技术卷2009》的编写工作，以对年度基础教育阶段信息技术课程的理论与实践做全局性的回顾和总结。
《2009中国基础教育学科年鉴（信息技术卷）》主要收录了2008年度中小学信息技术学科的历史资料，为行文。方便，部分内容也涉及了2000年以来的资料（正文中已有注明）。本年鉴由李艺主编。