义务教育历史课程标准解读

义务教育历史课程标准解读

肖川, 主编

出版社:湖北教育出版社

年代:2011

定价:24.0

书籍简介:

本书对修订稿具体条文进行解读,并提供实际教学案例和省市及学校的实施计划和方案。是省市教育职能部门、学校及老师开展教育的得力助手。

书籍目录:

义务教育历史误程标准(2011年版)解读

一、历史课程标准的修订

(一)原因与过程

(二)继承与发展

二、历史课程标准中应注意的几个问题

(一)历史课程标准的内涵

(二)坚持以历史唯物史观为指导

(三)几个行为动词的基本属性

(四)巩同和深化社会主义核心价值体系

(五)巩固和深化新一轮课程改革的理念

(六)进一步引导人才培养模式的变革

(七)合理设计课程内容和科学控制课程容量

(八)学科目标、内容与遵循学生认知发展规律

三、历史课程标准中的“前言”问题

(一)“课程性质”问题

(二)“课程基本理念”问题

(三)“课程设计思路”问题

四、历史课程标准中的“课程目标”问题

(一)历史课程的三维目标问题

(二)“中国古代史”目标问题

(三)“中国近代史”目标问题

(四)“中国现代史”目标问题

(五)“世界古代史”目标问题

(六)“世界近代史”目标问题

(七)“世界现代史”目标问题

五、历史课程标准中的“实施建议”问题

(一)关于“教学建议”问题

(二)关于“评价建议”问题

(三)关于“教材编写建议”问题

(四)关于“课程资源的开发与利用建议”问题

附 教育部制定义务教育历史课程标准(2011年版)

第一部分 前言

一、课程性质

二、课程基本理念

三、课程设计思路

第二部分 课程目标

(一)知识与能力

(二)过程与方法

(三)情感·态度·价值观

第三部分 课程内容

一、中国古代史

二、中国近代史

三、中国现代史

四、世界古代史

五、世界近代史

六、世界现代史

第四部分 实施建议

一、教学建议

二、评价建议

三、教材编写建议

四、课程资源的开发与利用建议

后记

内容摘要:

《义务教育历史课程标准解读(2011年版)》共分五章分别是:历史课程标准的修订、历史课程标准中应注意的几个问题、历史课程标准中的“前言”问题、历史课程标准中的“课程目标”问题、历史课程标准中的“实施建议”问题等内容。

书籍规格:

书籍详细信息
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丛书名义务教育课程标准解读
9787535170149
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出版地武汉出版单位湖北教育出版社
版次1版印次1
定价(元)24.0语种简体中文
尺寸26 × 19装帧平装
页数印数

书籍信息归属:

义务教育历史课程标准解读是湖北教育出版社于2011.7出版的中图分类号为 G633.513 的主题关于 中学历史课-课程标准-初中-教学参考资料 的书籍。