普通动物学

普通动物学

吴志新, 主编

出版社:中国农业出版社

年代:2015

定价:59.5

书籍简介:

本教材以动物进化为线索,以学科知识体系为基本构架,系统介绍了动物主要类群的基本形态结构、有关生命活动规律、分类、起源、进化及生态。主要内容包括:绪论、动物体的基本结构与机能、原生动物门、多细胞动物的起源、多孔动物门、腔肠动物门、扁形动物门、原腔动物、环节动物门、软体动物门等。

书籍目录:

第三版前言

第一版前言

第二版前言

0 绪论

0.1 生物的多样性及生物的分界

0.2 动物学的概念

0.3 动物学的发展简史

0.4 动物学的研究方法

0.5 动物的分类

1 动物体的基本结构与机能

1.1 细胞

1.2 组织

1.3 器官、系统

2 原生动物门(Protozoa)

2.1 原生动物门的主要特征

2.2 原生动物门的分类

2.3 原生动物门与人类的关系

3 多细胞动物的起源

3.1 多细胞动物胚胎发育的重要阶段

3.2 生物发生律

3.3 多细胞动物起源于单细胞动物的证据

3.4 多细胞动物起源的学说

4 多孔动物门(Porifera)

4.1 多孔动物门的主要特征

4.2 多孔动物门的分类地位

4.3 多孔动物门的分类

4.4 多孔动物门的经济意义

5 腔肠动物门(Coelenterata)

5.1 腔肠动物门的主要特征

5.2 代表动物——水螅

5.3 腔肠动物门的分类

5.4 腔肠动物门与人类的关系

6 扁形动物门(Platyhelminthes)

6.1 扁形动物门的主要特征

6.2 扁形动物门的分类

6.3 扁形动物门与人类的关系

7 原腔动物(Protocoelomata)

7.1 原腔动物的主要特征

7.2 线虫动物门

7.3 其他原腔动物。

7.4 原腔动物的经济意义

8 环节动物门(Annelida)

8.1 环节动物门的主要特征

8.2 代表动物——环毛蚓

8.3 环节动物门的分类

8.4 环节动物门的经济意义

9 软体动物门(Mollllsca)

9.1 软体动物门的主要特征

9.2 软体动物门的分类

9.3 软体动物门的经济意义

10 节肢动物门(Arthropoda)

10.1 节肢动物门的主要特征

10.2 节肢动物门的分类

10.3 节肢动物门的经济意义

11 棘皮动物门(Echinodermata)

11.1 棘皮动物门的主要特征

11.2 棘皮动物门的分类

11.3 棘皮动物门的经济意义

12 半索动物门(Henlichordates)

12.1 半索动物门的主要特征

12.2 半索动物门的分类

12.3 半索动物门在动物界的地位

13 脊索动物门(Claordata)

13.1 脊索动物门的特征

13.2 脊索动物门的分类概况

14 圆口纲(Cvclostorrmta)

14.1 圆口纲的主要特征

14.2 圆口纲的分类

14.3 圆口纲动物与人类的关系

15 鱼纲(Pisces)

15.1 鱼纲的进步性特征

15.2 鱼类的躯体结构和功能

15.3 鱼纲的分类

16 两栖纲(Amphibia)

16.1 两栖纲的主要特征

16.2 两栖纲的分类

16.3 两栖纲的经济意义

17 爬行纲(Reptile)

17.1 爬行纲的主要特征

17.2 爬行纲的分类

17.3 爬行纲与人类的关系

18 鸟纲(Aves)

18.1 鸟类的进步性特征

1812鸟类的躯体结构

18.3 鸟纲的分类

18.4 鸟类的行为

19 哺乳纲(Mammalia)

19.1 哺乳动物的主要特征

19.2 哺乳动物的分类

19.3 哺乳动物与人类的关系

20 动物进化

20.1 地质年代和生物演化

20.2 无脊索动物的起源和演化

20.3 脊索动物的起源和演化

20.4 进化谱系和进化规律

20.5 进化证据

20.6 进化理论

21 动物地理

21.1 动物的分布

21.2 动物地理区系划分

主要参考文献

内容摘要:

《普通动物学(第3版)》以动物进化为线索,以学科知识体系为基本构架,系统介绍了动物主要类群的基本形态结构、有关生命活动规律以及分类、起源、进化。以在进化过程中出现的主要演化特征为基础,通过动物进化发展的内在联系,体现动物类群的主要特征。教材内容精炼,重点突出,同时注重学科内涵的延伸,反映学科发展前沿。

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书籍详细信息
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9787109203662
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出版地北京出版单位中国农业出版社
版次3版印次1
定价(元)59.5语种简体中文
尺寸26 × 19装帧平装
页数印数

书籍信息归属:

普通动物学是中国农业出版社于2015.7出版的中图分类号为 Q95 的主题关于 动物学-高等学校-教材 的书籍。