出版社：湖南科学技术出版社
年代：2010
定价：37.0
本书以专业教师职业生涯可持续发展的实际需求为目标、以职业岗位广泛运用的最新技术为主线、以典型产品（工作项目）为载体，明确了焊接技术应用、汽车运用与维修专业教师的专业教学能力与专业实践能力两大培训目标，以8个具体课程开发项目为载体设计了专业教学能力模块培训内容，以焊接技术应用、汽车运用与维修专业工作岗位典型工作项目为载体设计了专业核心能力模块与专业方向选修模块培训内容，并将顶岗实习作为培训的必修任务。设计了小班授课、分组教学为主的教学组织方式和任务驱动为主的行动导向培训方式。按照终结性评价与过程性评价相结合的原则，设计了考核方案。
焊接技术应用专业
适用专业与培训对象／003
适用专业／003
培训对象／003
培训目标／003
专业教学能力／003
专业实践能力／004
培训内容与方式／004
专业教学能力模块／004
子模块一 市场调研／004
子模块二 工作任务分析和教学分析／007
子模块三 专业课程设计／009
子模块四 教学组织设计／011
专业核心能力模块／013
子模块一 板对接平位焊（焊条电弧焊）／013
子模块二 管材对接水平转动焊（焊条电弧焊）／016
子模块三 管板骑座式水平固定焊（CO2气体保护焊）／019
专业方向选修模块／022
子模块一 板材对接横位焊（CO2气体保护焊单面焊双面成型）／1322
子模块二 20#钢管对接水平固定焊（钨极氩弧焊+焊条电弧焊）／025
子模块三 铝合金板对接平位焊（钨极氩弧焊）／028
顶岗实习模块／031
顶岗实习目标／031
顶岗实习内容／032
顶岗实习组织方式与顶岗实习时量／032
顶岗实习项目／032
考核内容与方式／034
过程考核／034
专业教学能力模块／034
专业核心能力模块／042
专业方向选修模块／051
顶岗实习模块／1359
结业考核／061
说课／061
现场操作／063
考核结论／083
培训条件／084
组织保障条件／084
成立领导小组／084
明确管理机构／084
制定管理制度／084
教学保障条件／084
专业教学能力模块／084
专业核心能力模块／085
专业方向选修模块／088
顶岗实习模块／091
后勤保障条件／091
附录培训内容框架与时间安排表／093
汽车运用与维修专业
适用专业与培训对象／097
适用专业／097
培训对象／097
培训目标／097
专业教学能力／097
专业实践能力／098
培训内容与方式／098
专业教学能力模块／098
子模块一 市场调研／098
子模块二 工作任务分析和教学分析／101
子模块三 专业课程设计／103
子模块四 教学组织设计／105
专业核心能力模块／107
子模块一 汽车发动机拆装与调整／107
子模块二 汽车底盘拆装与调整／110
子模块三 汽车电气设备拆装与检测／113
子模块四 汽车整车维护／118
专业方向选修模块／120
子模块一 发动机故障诊断／120
子模块二 底盘故障诊断／124
子模块三 汽车车身舒适与安全系统故障诊断／127
子模块四 汽车检测／131
子模块五 汽车销售模块／135
子模块六 汽车维修业务接待／139
附录 培训内容框架与时间安排表
后记
研究与编写人员
2009年12月21日，胡锦涛总书记在广东视察职业教育时强调“没有一流的技工，就没有一流的产品”。总书记站在历史的高度，阐述了技能型人才在经济发展方式转变、产业结构优化升级中的重要作用。职业教育肩负着培养高素质技能型人才的重任，职业教育的发展水平关系到技能型人才的质量。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 中等职业学校专业教师培训与考核标准站内查询相似图书 | ||
| 9787535762887 如需购买下载《中等职业学校专业教师培训与考核标准》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
| 出版地 | 长沙 | 出版单位 | 湖南科学技术出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 37.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 24 × 17 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 236 | 印数 | 3000 |
中等职业学校专业教师培训与考核标准是湖南科学技术出版社于2010.6出版的中图分类号为 G718.3 的主题关于 焊接－专业学校－师资培训－教学参考资料 ,汽车－使用－专业学校－师资培训－教学参考资料 ,汽车－车辆修理－专业学校－师资培训－教学参考资料 的书籍。