学生综合评价引领全人发展

书籍简介:

教育评价是世界难题。21世纪以来，我国教育部大力推进中小学教育质量综合评价改革，学生评价是其重要部分。传统评价弊端明显，过于注重甄别与选拔，过度依赖于纸笔测试，侧重评价学业水平而忽略全人发展，缺乏科学而丰富的评价工具，重视结果而忽略过程，重视横向比较而忽略自我发展等。本书植根于重庆市璧山区实验小学成功申报的重庆市教育科学规划重点课题“小学生综合评价的校本化实践研究”之上，力求克服传统评价的弊端，完整再现一所小学怎样通过学生综合评价引领学生全面发展，引导学生不断追求做最好的自己。书中呈现了学校从顶层设计到现场落根的系统而翔实的资料，从学生的“学业水平评价、雅行修养评价和个性涵养评价”三个维度，将学生综合评价与学校育人目标、课程特色与课程实施紧密结合，是目前国内鲜有的鲜活的校本案例专著，能为所有一线小学提供深度思考和有益借鉴。

书籍规格:

书籍信息归属:

学生综合评价引领全人发展是重庆大学出版社于2017.12出版的中图分类号为 G632.47 的主题关于 教育评估－研究－中小学 的书籍。