三步六正学国学

书籍简介:

本书是对我区自2009年以来所开展的“通州区中小学国学启蒙教育实验”进行的总结和概括。主要阐述的是对今天的中小学生如何学习国学的基本策略方法，同时也有我们的理论研究与模式构建，其创新之处就是明确提出了“三步六正学国学”的模式。所谓“三为三步六正学国学”，即正读正音、正字正义、正心正行，以诵读为主，达到熟读成诵的效果，传承中国优秀传统文化。本项研究荣获北京市政府教育教学成果二等奖，先后在山东、河北、江西、沈阳、香港等省市地区做经验交流、成果推广、教师培训，深受好评。三步六正学国学的主旨是：尊天性，养德性；尊人性，养个性；尊本性，养习性；尊知性，养智性。三步六正学国学的效果是：经典文化日日熏，一笔一划学做人。梅兰竹菊真君子，琴棋书画养精神。

书籍规格:

书籍信息归属:

三步六正学国学是北京出版社于2014.3出版的中图分类号为 G633.302 的主题关于 中华文化－教学研究－中小学 的书籍。