出版社：中国财富出版社
年代：2016
定价：48.0
本书内容包括：一、学前教育的理论篇 1.童话：儿童道德教育的重要途径 2.陶行知学前教育思想的启示 3.课程改革二十年：回顾与反思 4.苏霍姆林斯基儿童教育观及其启示 5.好教师的回顾与展望 二、实践篇 1.幼儿教师在自主游戏中的指导作用 2.农村家园合作的现状与对策 3.中班幼儿分享行为调查 4.绘本教学的现状与反思 三、困惑篇 1.幼儿教师国培的困惑 2.当前社会对自闭症儿童的社会认知 3.学前教育专业女生的就业期望与影响因素 4.教师游戏精神的缺失与纠正 5.欣赏小英雄 反思儿童教育 四、出路篇。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 学前教育的“存在”与“虚无”站内查询相似图书 | ||
| 丛书名 | 贵州省高等学校人文社会科学研究基地学术文库 | ||
| 9787504761095 如需购买下载《学前教育的“存在”与“虚无”》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
| 出版地 | 北京 | 出版单位 | 中国财富出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 48.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 24 × 17 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | 1000 | |