直击新课程学科教学疑难

直击新课程学科教学疑难

常小青, 等编著

出版社:教育科学出版社

年代:2014

定价:32.0

书籍简介:

自从2002年教育部正式发布《中小学心理健康教育指导纲要》以来,中小学生的心理健康教育越来越得到教育主管部门、教师、家长和社会的重视,越来越多的学校配备了咨询室,开设了心理健康教育课程,聘请了专职的心理老师。在本书中,编者从湖南省中小学教师继续教育网的学习平台上,搜集归纳了心理老师们在工作当中常见的十五个困惑问题,涵盖了学校心理健康教育工作的统筹规划、心理健康教育课程的设计与实施、心理教师的专业技能成长、常见心理问题与疑难心理问题、特殊心理问题咨询等几个方面的内容,通过一线教师们的工作案例分析、实践经验分享、解决方案的归纳总结,来对这些问题进行讨论,希望能够给心理老师们一点启发。

书籍目录:

导读

1 学校心理健康教育工作定位与规划

1.1 有心人做育心事——中小学开展心理健康教育工作有哪些途径和方法

1.2 做专业的心理健康教育——心理健康教育课与思想品德课有何区别

1.3 积极解读“留守——农村学校如何对留守儿童进行心理健康教育

1.4 帮孩子争取父母的有效支持——如何联合家长来维护学生的心理健康

2 心理健康教育课程设计与实施

2.1 贴近孩子的成长需要——选择心理健康教育课程内容时要把握哪些要点

2.2 目标与形式——心理健康教育课教案设计要注意哪些因素

2.3 人格与智慧的魅力——影响心理健康教育课堂实效的因素有哪些

3 心理老师的咨询技能与技巧

3.1 适合儿童的技术就是好技术——中小学心理老师需要学习哪些咨询技术

3.2 倾听与共情——如何建立咨询关系

4 学生常见心理问题咨询举例

4.1 找个理由来坚持——如何对学习成绩不良学生进行辅导

4.2 学会调节压力——如何解决学生考试心理问题

4.3 给青春的激情一个出口——如何处理青春期学生爱与性的问题

5 特殊心理问题咨询举例

5.1 行为是可以塑造的——如何对品行问题学生进行辅导

5.2 信任与安全感——如何对特殊家庭的子女进行辅导

5.3 特别的花儿需要特别的关爱——遇到心理异常的学生该怎么办

内容摘要:

《直击新课程学科教学疑难:中小学心理健康教育》内容来自于一线教师的工作经验的积累,受制于编者的水平,书中所介绍的经验与方法都并非最佳答案,而且我们相信,在为孩子们提供心理健康咨询服务时,不应该追求“标准答案”,只要适合自己的、适合服务对象的方法,就是好方法。另外,特别需要说明的是,书中涉及的所有咨询案例,出于保护当事人隐私的考虑,在不影响案例分析的情况下,都对案例的相关信息经过一些处理和改编,所使用的当事人名字都是化名,请大家不要对号入座。

书籍规格:

书籍详细信息
书名直击新课程学科教学疑难站内查询相似图书
9787504183019
如需购买下载《直击新课程学科教学疑难》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息,请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地北京出版单位教育科学出版社
版次1版印次1
定价(元)32.0语种简体中文
尺寸24 × 17装帧平装
页数印数 3000

书籍信息归属:

直击新课程学科教学疑难是教育科学出版社于2014.3出版的中图分类号为 G633 的主题关于 心理健康-健康教育-中小学-教学参考资料 的书籍。