明代儒学生员与地方社会

导论 一 生员及其相关概念辨析 二 明代的教育体系 三 明代生员研究：史料、现状与方法上编　儒学生员与明代学校、科举　第一章明以前历代教育概况　 一 官学　 二 私学　第二章　明代的学校　 一 南、北两京国子监　 二　府、州、县学　 三 都司儒学与卫学　 四 商籍与运司学校　 五 宗学　 六 孔颜孟三氏学

导论 一 生员及其相关概念辨析 二 明代的教育体系 三 明代生员研究：史料、现状与方法上编　儒学生员与明代学校、科举　第一章明以前历代教育概况　 一 官学　 二 私学　第二章　明代的学校　 一 南、北两京国子监　 二　府、州、县学　 三 都司儒学与卫学　 四 商籍与运司学校　 五 宗学　 六 孔颜孟三氏学　 七 书院 八 社学、义学及乡学　第三章　生员的种类与人数 一 生员的别称 二 生员的名色 三 生员人数的初步考察　第四章　生员的考取与课试　 一 学规与教法　 二 童试　 三 学官对生员的课业　 四 提调官的季考　 五 提学院道的考试　 六 院、台的观风　第五章　生员的仕进之途　 一 举人：生员羡慕的出路　 二 出贡：生员无奈的选择　 三 纳贡：为生员别开的蹊径　 四 荐举：生员的超拔之途下编　儒学生员与明代社会　第六章　生员层的社会职业流动　 一 训蒙处馆　 二　游幕天下　　……　第七章　生员与地方社会：以政治参与为例　第八章　生员的无赖化　第九章　生员的经济地位　第十章　生员生活与明代学术　余论　附表　参考文献　后记

本书分上下两编，对明代生员层进行了考察。上编从学校与科举入手，考察生员的产生，生员在地方学校的肄业与考核，以及生员如何步入仕途。下编从社会视角，考察失意科场或仕进无门的生员层的社会流动及其“社会性动作”，即他们在社会诸领域的活动和所扮演的角色。作者在广泛占有原始资料的基础上，将明代生员置于大的社会经济背景下，加以详细考察，提出了许多新见解，具有极高的学术价值。