运动训练实践问题探索

第一章 课程概述 第一节 课程特点 第二节 本课程与相关学科的关系 第三节 从事运动训练科学研究应具备的条件 第四节 研究范式第二章 运动训练过程监控 第一节 基本概念 第二节 目的和意义 第三节 基本内容 第四节 基本类型 第五节 基本特征 第六节 应用第三章 运动负荷 第一节 基本概念 第二节 运动负荷的构成因素 第三节 运动负荷的度量 第四节 运动负荷的合理安排第四章 专项特征 第一节 专项特征定义与构成 第二节 专项特征认识上的误区 第三节 专项特征的确定 第四节 专项特征研究的发展趋势 第五节 专项特征个案分析第五章 专项能力 第一节 专项能力的定义 第二节 专项能力的构成 第三节 专项能力的训练 第四节 专项能力训练中存在的问题第六章 竞技能力 第一节 竞技能力的定义 第二节 竞技能力的结构 第三节 竞技能力特征 第四节 竞技能力发展的实施方法第七章 体能 第一节 体能的定义 第二节 体能相关概念辩析 第三节 体能特点 第四节 影响体能发展水平的主要因素 第五节 体能训练第八章 专项力量 第一节 对专项力量概念的界定 第二节 专项力量训练机理 第三节 专项力量训练 第四节 专项力量的测量第九章 专项速度 第一节 专项速度概念的界定 第二节 专项速度训练机理 第三节 专项速度的特点 第四节 专项速度训练 第五节 专项速度的测量第十章 专项耐力 第一节 专项耐力的概念 第二节 专项耐力的分类 第三节 专项耐力的训练机理 第四节 专项耐力训练 第五节 专项耐力的测量第十一章 专项柔韧 第一节 概念界定和分类 第二节 专项柔韧的训练机理 第三节 专项柔韧训练 第四节 柔韧素质的测量 第五节 柔韧训练的注意事项附件 学生研究案例 案例一 排球专项耐力研究 案例二 竞技运动节奏问题研究 案例三 体育高考生100m跑的专项速度训练参考文献

孙有平编写的这本《运动训练实践问题探索》在编排上打破了以往运动训练学教材的框架结构，选择了在运动训练中经常涉及的、对于训练活动具有共性的若干个基本问题(如竞技能力、专项特征、专项能力、体能训练、专项力量、专项速度、专项耐力等)，以专题形式结构全书，每个专题之间既相对独立，又有一定的逻辑联系。教材中各专题根据不同的研究内容，分别从基本概念的界定、结构、分类、影响因素和应用情况等方面，进行深入的理论探索和思考，引导学生开展探究式学习，使学生对该问题的把握体现出一般知识了解、理性思考、学术研究的阶段性与层次性跃迁。本书既可作为普通高等学校运动训练专业限选课教材，也可作为体育其他专业任选课教材，同时还可作为体育教师、教练员和体育科研人员的参考书。作者简介：孙有平，男，1959年12月生，江西丰城人。华东师范大学教授，博士生导师，运动系主任。主要从事运动训练、田径课程与教学、青少年体质测评研究。主持国家社科基金重大项目子课题、教育部人文社科规划课题、上海市教委和体育局课题等10项。在《体育科学》、《中国体育科技》等杂志发表论文60余篇。出版著作和教材4种。荣获江西省第七届社会科学优秀成果三等奖，江西省高校第六届社会科学优秀成果三等奖，全国第九届大学生运动会科学论文报告会一等奖、二等奖，浙江省自然科学优秀论文二等奖。曾被评为全国高校优秀青年体育教师、华东师范大学优秀任课教师。