动画透视教程

前言

第一章 概述

第一节 绘画与动画

第二节 透视规律

一、近大远小

二、近疏远密

三、近清晰远模糊

第三节 透视的基本原理

一、透视的形成规律

二、透视的基本术语

第四节 原线、变线与灭点

一、原线

二、变线

第二章 平行透视

第一节 平行透视的概念和透视规律

第二节 距点求平行透视的景深

一、距点求深度

二、距点的位置寻求方法

第三节 平视透视中的两条灭

线及注意的问题

一、地平线

二、心点垂线

三、平行透视应注意的问题

第四节 动画平行透视场景画法

一、集中视线表现主体

二、中视平线画法

三、复杂场景的组合创造

第五节 特殊处理

一、加强场景纵深感的描绘

二、集中视线对某一区域表现

三、宽广视角描绘狭长的空间

第六节 实例分析与欣赏

第三章 余角透视

第一节 余角透视概念与特征

一、余角透视三线段

二、余角透视特征

第二节 余角透视规律

一、垂直原线

二、其他角平变线

三、平行、余角比较分析

第三节 余点位置的寻求

一、由目点定余点的位置

二、目点的位置

第四节 余角透视三种状态及注意的问题

一、微动状态

二、对等状态

三、一般状态

四、余角透视中应注意的问题

第五节 余角透视动画场景画法

一、余角透视室内场景

二、余角透视室外场景

第六节 余角场景特殊处理

一、两种视角的处理

二、突出气势的处理

三、增大空间对比的表现

第七节 实例分析与欣赏

第四章 斜面透视

第一节 斜面透视概念与特征

一、斜面透视概念

二、斜面透视特征

第二节 斜面透视三条垂线

第三节 斜面透视规律

一、斜面斜度

二、通过目点找平行斜面、余角斜面的灭点

三、斜面透视规律

第四节 阶梯画法

一、平行阶梯透视的画法

二、余角上斜阶梯

三、细部表现

第五节 动画场景斜面透视的画法

第六节 实例分析与欣赏

第五章 俯视和仰视

第一节 平行俯视，仰视

一、平行俯、仰视透视概念与规律

二、如何寻求升心点、降心点

三、平行俯、仰视透视的特点

第二节 余角俯视和仰视

一、余角俯视和仰视的概念与规律

二、如何寻求余角俯、仰视灭点

三、余角俯、仰视透视的特点

第三节 仰、俯视角的大小与场景的关系

一、微俯、仰视

二、中俯、仰视

三、大角度俯、仰视

第四节 动画场景俯、仰视的画法

一、俯视场景画法

二、仰视场景画法

三、特殊俯、仰视角

第五节 实例分析与欣赏

第六章 圆物透视

第一节 曲线的概念

第二节 圆的透视

一、八点画法

二、十二点画法

三、圆点透视特点

四、立体曲线透视

五、圆形器皿

六、圆面直径

第三节 球体透视

一、球体透视的特点

二、球体切面画圆方法

第四节 动画场景圆形透视画法

一、仰视圆形造型场景画法

二、不同圆形造型场景

三、同心圆场景画法

第五节 实例分析与欣赏

第七章 阴影透视

第一节 阴影的基本概念

第二节 日光阴影

一、光线方向

二、三种棍杆的阴影透视规律

三、直立棍杆在各种受影面投影的情况

四、平行、相交棍杆的投影

五、倾斜棍杆在各种受影面投影的情况

六、作侧面光、前面光、后面光的投影

七、物体在不同斜面上的阴影

第三节 室内灯光阴影

一、灯光阴影的基本概念

二、灯光阴影的基本规律

第四节 场景的光影表现

第五节 实例分析与欣赏

第八章 反影的透视

第一节 反影的形成及其规律

一、反影的形成

二、三种棍杆在倒影透视中的规律

第二节 水面反影

一、反影在平行透视中的画法

二、反影在余角透视中的画法

第三节 镜面反景

一、镜面反影成像的规律

二、镜面反影的画法

第四节 实例分析与欣赏

第九章 简易求探法与景物高度的画法

第一节 简易求深法

一、对角线透视画法

二、辅助灭点法

三、矩形俯视分割

四、利用中点作透视

第二节 人物高度的透视画法

一、透视缩尺法

二、动画场景的透视视高法

三、斜面上人物的画法

第三节 实例分析与欣赏

第十章 透视镜头、主题、运动表现

第一节 动画主题表现与透视

一、集中视线、突出视觉中心

二、视平线在动画中的应用

三、视点固定作视距的变换

四、视点改变，作俯、仰透视场景

五、对同一场景作不同视点的表现

第二节 镜头语言与透视

一、镜头原理

二、标准镜头、长焦距镜头、短焦距镜头

第三节 推、拉.摇、移

第四节 夸张透视

一、平视夸张

二、俯、仰视夸张

三、造型夸张

第五节 连续运动透视

一、水平运动

二、垂直连续运动

第六节 实例分析与欣赏

“新概念”中国美术院校视觉设计教材系列是浙江人民美术出版社在进入21世纪的又一力作。本教材系列的编撰者大多是中国美术学院毕业或清华大学美术学院早年毕业的专业教师或教授，这些书是他们十多年的设计教育理论与实践的结晶。丛书系统地保留了一些常规的教学课程，对某些陈旧的，已经不适合当今设计教学的理论观点进行了修改，更注重在视觉设计教学领域中确定新的培养目标与教学目的。强调“新概念”的教学，强调传统与现代的理论衔接，教育学生掌握传统知识，学习新颖、现代的设计手法，具备崭新的设计理念，以适应时代和社会的需要。
本教材在编撰过程中得到了中国设计界、理论界著名的教授、学者、博士生导师等的大力支持与鼓励，为此我们深表感谢！相信本教材的出版，能得到中国动画设计教学的同行们的认可。