出版社：福建教育出版社
年代：2005
定价：15.0
本书根据新课程课堂教学改革的理念，深入浅出阐述“参与教学”的理论，通俗易懂，并配有一定案例。
一、参与教学概述
（一）参与教学的意义
（二）参与教学的界定
二、参与教学与教师角色的转变
（一）参与教学对教师的角色要求
（二）实现教师角色转变的策略
三、参与教学与学生的参与
（一）参与教学的学生观
（二）学生参与教学的方式
（三）学生适应参与教学的举措
四、参与教学的操作
（一）参与教学的环节
（二）参与教学的模式
五、参与教学的支持条件
（一）开发人力资源
（二）建设教学制度
（三）营造良好氛围
附录一 无需举手，自由发言
附录二 让学生参与课堂辩论：参与教学的第一次尝试
后记
主要参考文献
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 参与教学站内查询相似图书 | ||
| 丛书名 | “新课程”教师必读丛书 | ||
| 7533441052 如需购买下载《参与教学》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
| 出版地 | 福州 | 出版单位 | 福建教育出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 15.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 26 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 136 | 印数 | 3000 |
参与教学是福建教育出版社于2005.03出版的中图分类号为 G632.421 的主题关于 课堂教学－教学研究－中小学 的书籍。