给思维搭建向上的阶梯

书籍简介:

知识结构理论是20世纪以来具有代表性的现代教学理论之一 ，其核心理论是强调教师在教学过程中应该让学生掌握所学学科知识的内在结构。目前对数学教育的现状观察、了解和反思，发现学生的“学”和教师的“教”，均存在认知的片面化，知识的碎片化的现象，“教”与“学”双方面对结构化教学意识薄弱。 知识结构教学,就是在教学实践过程中帮助学生建立相应的知识结构，将学生头脑中零散的知识组成系统的知识，促进学生认知结构的建立，开阔学生的思维能力和视野，提高课堂教学的效率。本书结合自己多年的教学实践和思考，就如何通过结构教学帮助学生学好数学，培养学生结构化的认知，提高思维能力等方面展开论述。

书籍规格:

书籍信息归属:

给思维搭建向上的阶梯是台海出版社于2020.7出版的中图分类号为 G633.602 的主题关于 中学数学课－教学研究－高中 的书籍。