2011国家执业医师资格考试临床医师应试指导

第一部分　基础综合　第一篇　生物化学　　第一单元　蛋白质的结构与功能　　第二单元　核酸的结构和功能　　第三单元　酶　　第四单元　糖代谢　　第五单元　生物氧化　　第六单元　脂类代谢　　第七单元　氨基酸代谢　　第八单元　核苷酸代谢　　第九单元　遗传信息的传递　　第十单元　蛋白质生物合成　　第十一单元　基因表达调控　　第十二单元　信息物质、受体与信号转导　　第十三单元　重组DNA技术

第一部分　基础综合　第一篇　生物化学　　第一单元　蛋白质的结构与功能　　第二单元　核酸的结构和功能　　第三单元　酶　　第四单元　糖代谢　　第五单元　生物氧化　　第六单元　脂类代谢　　第七单元　氨基酸代谢　　第八单元　核苷酸代谢　　第九单元　遗传信息的传递　　第十单元　蛋白质生物合成　　第十一单元　基因表达调控　　第十二单元　信息物质、受体与信号转导　　第十三单元　重组DNA技术　　第十四单元　癌基因与抑癌基因　　第十五单元　血液生化　　第十六单元　肝胆生化　第二篇　生理学　　第一单元　细胞的基本功能　　第二单元　血液　　第三单元　血液循环　　第四单元　呼吸　　第五单元　消化和吸收　　第六单元　能量代谢和体温　　第七单元　尿的生成和排出　　第八单元　神经系统的功能　　第九单元　内分泌　　第十单元　生殖　第三篇　微生物学　　第一单元　微生物的基本概念　　第二单元　细菌的形态与结构　　第三单元　细菌的生理　　第四单元　消毒与灭菌　　第五单元　噬菌体　　第六单元　细菌遗传与变异　　第七单元　细菌的感染与免疫　　第八单元　细菌感染的检查方法与防治原则　　第九单元　病原性球菌　　第十单元　肠道杆菌　　第十一单元　弧菌属　　第十二单元　厌氧性杆菌　　第十三单元　棒状杆菌属　　第十四单元　分枝杆菌属　　第十五单元　放线菌属和奴卡菌属　　第十六单元　动物源性细菌　　第十七单元　其他细菌　　第十八单元　支原体　　第十九单元　立克次体　　第二十单元　衣原体　　第二十一单元　螺旋体　　第二十二单元　真菌　　第二十三单元　病毒的基本性状　　第二十四单元　病毒的感染与免疫　　第二十五单元　病毒感染的检查方法及防治原则　　第二十六单元　呼吸道病毒　　第二十七单元　肠道病毒　　第二十八单元　肝炎病毒　　……　第四篇　医学免疫学　第五篇　病理学　第六篇　药理学　第七篇　医学心理学　第八篇　医学伦理学　第九篇　预防医学　第十篇　卫生法规第二部分　专业综合第三部分　实践综合

本书结合了医师资格考试的发展趋势，体现了《新大纲》的要求。《新大纲》采用了按系统、疾病为基础的考试模式，具有以下三大特点。 第一个特点，新大纲注重学科间整合，重点考察考生动手操作能力和综合运用所学知识解决问题的能力，力求全面、科学地考察考生的知识和能力。《新大纲》包含了《旧大纲》几乎所有的内容，另外增加了第三部分实践综合。《新大纲》包含三大部分：第一部分为基础综合，第二部分为专业综合，第三部分为实践综合。基础综合包含原有的基础科目和公共科目。专业综合把所有的内外妇儿等临床科目编写在一起，按照人体系统排列，将同一系统的疾病归纳在一起，避免了内外科对疾病叙述的不一致。此举更符合考生的学习习惯，对考试有利。实践综合需要模拟急诊、门诊或住院的临床场景，对常见的症状或体征进行初步诊断和临床处理，模拟临床思维过程，包括及时有目的准确地挑选最有诊断价值的生物化学检查和其他必要的检查(包括各种影像检查、必要的介入检查等)，根据各种给定的化验结果进行常见疾病的鉴别诊断等。这一部分对每一个人来说都是崭新的，更突出了临床实际应用，没有临床实践的考生很难学习和掌握这一部分。我们根据多年的考试辅导经验和对医学考试研究的成果，独辟蹊径，专门编写了应对考试的临床思维教程。 《新大纲》的另一个特点是，有些章节虽然与《旧大纲》标题一样，但其实质内容已有了根本的变化。与第七版教材相比，编写旧指导所依据的第五版教材的很多观点已经发生了很大的变化，包括不少的病因、发病机制、辅助检查手段、诊断标准和治疗原则都大相径庭，甚至完全相反。2009年以及2010年试题按照新标准考试的特点更说明了这一点。 《新大纲》的第三个特点是第一和第二部分中至少有10％的内容是《旧大纲》根本没有提及的。如生化中新添加了基因表达调控、癌基因、抑癌基因、信号分子、受体等内容。 2011版《临床医师应试指导》是数十位医学博士经过数年的辛苦工作总结而成的。并经由院士及博士生导师组成的专家顾问组给予了指导和审定。本书的编写无疑对医师资格考试的考生会起到良好的作用，对于整天忙于工作没有时间复习的考生是一个良好的选择。

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