出版社：世界图书出版公司北京公司
年代：2012
定价：46.0
本书严格根据浙江省幼儿园教师招聘考试教育理论基础知识的考试大纲编写。契合大纲、浓缩考点、难易搭配、内容完备是本书最大特点，书本完全根据浙江省幼儿园教师招聘考试教育基础知识科目的题型、题量、难度等特点来编排。
第一章 学前儿童身体的发展
本章内容框架（1）
重要考点分布（2）
本章考点梳理（3）
第一节 学前儿童神经系统的发展（3）
第二节 学前儿童感觉器官的发展（6）
第三节 学前儿童运动系统的发展（10）
第四节 学前儿童循环系统的发展（13）
第五节 学前儿童呼吸系统的发展（19）
第六节 学前儿童消化系统的发展（21）
第七节 学前儿童泌尿系统的发展（24）
第八节 学前儿童内分泌系统的发展（26）
第九节 学前儿童生长发育规律及影响因素（27）
第十节 生病的迹象（32）
高效提升练习（34）
第二章 学前儿童心理发展概述
本章内容框架（36）
重要考点分布（37）
本章考点梳理（37）
第一节 学前儿童心理发展概述（37）
第二节 学前儿童心理发展趋势及年龄特征（41）
高效提升练习（50）
第三章 学前儿童认知的发展
本章内容框架（52）
重要考点分布（55）
本章考点梳理（56）
第一节 学前儿童感知觉的发展（56）
第二节 学前儿童注意的发展（68）
第三节 学前儿童记忆的发展（79）
第四节 学前儿童想象的发展（93）
第五节 学前儿童思维的发展（101）
第六集 学前儿童言语的发展（113）
高效提升练习（124）
第四章 学前儿童情绪情感的发展
本章内容框架（126）
重要考点分布（127）
本章考点梳理（127）
第一节 学前儿童情绪情感概述（127）
第二节 学前儿童情绪情感的发展规律（128）
第三节 婴幼儿的依恋（138）
高效提升练习（142）
第五章 学前儿童社会性的发展
本章内容框架（144）
重要考点分布（146）
本章考点梳理（147）
第一节 社会性发展概述（147）
第二节 幼儿亲子关系的发展（148）
第三节 幼儿同伴关系的发展（150）
第四节 幼儿性别角色的发展（156）
第五节 幼儿社会性行为的发展（159）
高效提升练习（164）
第六章 学前儿童个性的发展
本章内容框架（167）
重要考点分布（168）
本章考点梳理（168）
第一节 个性概述（168）
第二节 幼儿个性的发展特点（171）
高效提升练习（182）
第七章 学前教育与学前教育学的概述
本章内容框架（184）
重要考点分布（184）
本章考点梳理（185）
第一节 学前教育（185）
第二节 学前教育学（189）
高效提升练习（192）
第七章 学前教育与学前教育学的概述
本章内容框架（195）
重要考点分布（196）
本章考点梳理（196）
第一节 各国近代学前教育机构（196）
第二节 各国重要的学前教育法规（202）
第三节 著名教育家的学前教育思想（206）
第四节 我国当代学前教育理论的基本观点（213）
第五节 指导我国当代学前教育实践的原则和特点（215）
高效提升练习（225）
第九章 学前教育中的儿童与教师
本章内容框架（228）
重要考点分布（229）
本章考点梳理（229）
第一节 学前教育中的儿童观（229）
第二节 幼儿教师（232）
第三节 幼儿与教师（239）
高效提升练习（246）
第十章 学前教育制度
本章内容框架（249）
重要考点分布（249）
本章考点梳理（250）
第一节 学前教育制度概述（250）
第二节 我国的学前教育制度（252）
第三节 《幼儿园管理条例》解读（257）
第四节 《幼儿园工作规程》解读（259）
第五节 《幼儿园教育指导纲要（试行）》解读（262）
第六节 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）年》解读（266）
第七节 当代国外学前教育制度的发展趋势（269）
高效提升练习（271）
第十一章 学前教育目标
本章内容框架（273）
重要考点分布（274）
本章考点梳理（274）
第一节 教育目的（274）
第二节 学前教育目标概述（276）
第三节 国内外学前教育目标（282）
高效提升练习（286）
第十二章 学前教育内容与实施
本章内容框架（289）
重要考点分布（290）
本章考点梳理（290）
第一节 学前教育内容概述（290）
第二节 幼儿园活动（292）
第三节 幼儿园环境创设（316）
高效提升练习（324）
第十三章 学前教育与家庭、社区的合作
本章内容框架（328）
重要考点分布（329）
本章考点梳理（329）
第一节 幼儿园与家庭的合作（329）
第二节 幼儿园与社区的合作（337）
高效提升练习（344）
第十四章 幼小衔接
本章内容框架（347）
重要考点分布（347）
本章考点梳理（348）
第一节 幼小衔接概述（348）
第二节 幼小衔接的实施（350）
高效提升练习（352）
2015年浙江省教师招聘课程体系（355）
中公教育·全国分校一览表（358）
《2015浙江省教师招聘考试专用教材-教育基础知识幼儿园》是严格依据浙江省教师招聘考试说明编写，构架起以学前儿童身体的发展、学前儿童心理发展、学前儿童认知的发展、学前儿童情绪发展、学前儿童社会性的发展、学前儿童个性的发展、学前教育与学前教育学的概述、学前教育实践和理论的发展、学前教育中的儿童与教师、学前教育制度、学前教育目标、学前教育内容与实施等内容的庞大知识体系，是一本专门针对浙江省教师招聘考试的专用复习教材。本教材条理清晰，结构严谨，从最基本、最重要的考点出发，深入浅出地向考生讲解各个知识点，使考生对知识点有足够透彻的印象和理解。真正地使考生一书在手，知识尽有。
《2015浙江省教师招聘考试专用教材-教育基础知识幼儿园》幼儿园教育基础知识在浙江省教师招聘考试中占据重要地位，我们在深入把握考生备考需求的基础上，追求讲解的清晰透彻，既有深度的知识分析，又有精彩的真题、习题讲解，使考生学练结合。我们还总结了浙江省教师招聘考试各个部分的命题特点，并认真分析了未来浙江省教师招聘考试的命题趋势。并在此基础上编写了这本教材，希望能够帮助大家从整体上认识教师招聘考试的特点，在最大程度上掌握考点，提升学习效率，最终在考试中取得高分。
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| 出版地 | 北京 | 出版单位 | 世界图书出版公司北京公司 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 46.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 29 × 21 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 304 | 印数 | |
教育基础知识是世界图书出版公司北京公司于2011.12出版的中图分类号为 G40 的主题关于 教育学－幼教人员－聘用－资格考核－自学参考资料 的书籍。