课堂新坐标

书籍简介:

1.权威的作者编撰队伍以本省一线特、高级教师和资深教研员为主，辅以全国一线名师。他们有着先进的教学理念和丰富的教学经验。书稿由教学改革和考试命题研究方面的专家审订把关，有较强的权威性和指导性。2.丰富的内容按照预习回顾、设问导读、自主预习、合作探究、交流展示、教师点拨、巩固练习、总结提升这一完整的导学案程序设计内容，从基础的巩固到能力的发展梯度明显。结合学科特点，图文并茂，为学生提供丰富多样的科学知识。力求从国家课程标准的知能要求中提炼出相应的能力要求，切实提高学生的学习效率，便于各层次的学生在掌握知识的基础上，逐步学会方法，形成能力。3.实用的体例使用上充分考虑了各级各类学校的差异性，兼顾不同层级学校和学生的教学与学习，师生可以根据自身的实际情况，有重点、有针对性地选教、选学，以期收到事半功倍的效果。板块按课前、课堂、课后科学划分，学、讲、练各有侧重，适合学生不同时间段使用；学生自学、合作交流、教师点拨、课后练习巩固等环节充分体现了导学案的教学模式。

书籍规格:

书籍信息归属:

课堂新坐标是济南出版社于2020.4出版的中图分类号为 G634 的主题关于 生物课－高中－教学参考资料 的书籍。