系列中小学健康教育教师教学指导用书

系列中小学健康教育教师教学指导用书

人民教育出版社课程教材研究所体育课程教材研究开发中心, 编著

出版社:人民教育出版社

年代:2012

定价:13.0

书籍简介:

本套教材是教育部体卫艺司根据教育部颁布的《中小学健康教育指导纲要》的具体内容和要求,组织专家进行研制和编写。根据当前小学开展健康教育的实际,以课为编写单位进行编写。内容与《纲要》水平二的要求相一致,有助于小学四年级指导教师有效实施健康教育教学。

书籍目录:

第一课 爱护我们的身体

第二课 坐如钟站如松

第三课 服药和用化妆品要注意安全

第四课 愉快生活促进健康

第五课 预防接种远离疾病

第六课 生命的历程

第七课 游泳与滑冰的安全

第八课 简便止血方法

第九课 被动物伤害的预防及处置

第十课 营养与健康

第十一课 营养不良与肥胖

第十二课 吸烟危害大

第十三课 当火灾来临时

第十四课 警惕有害气体

内容摘要:

考虑到中小学校健康教育课任课教师呈多元化的特点,以及大多数学校教学的实际情况,《系列中小学健康教育教师教学指导用书:水平二(小学四年级)》每一课都按照“给教师提供一个基本的、范例式的教学过程”进行设计,便于教师实施课堂教学。每一课的结构由教学目标、教学重点与难点、教学内容、教学过程、评价建议、拓展活动、参考资料七个部分组成。教学目标是帮助教师把握教和学要达到的程度,要求可操作、可观察、可评价;教学重点是根据教学进程,要求学生重点掌握的主要知识或知识环节,随着学生实际接受能力确定。教学内容是本课要求学生掌握的基本知识和基本技能,精选一节课教学能够完成的核心知识技能;教学过程是为教师提供的基本教学思路和采用的教学方法,教学步骤相对详细、清晰,教学环节设计可操作,简便易行,便于教学时参考;评价建议是教师在完成本课教学内容后,给教师提供的建议性的评价内容和评价方法,帮助教师通过评价引导学生健康行为的转变,促成教学目标的达成;拓展活动是学生学习本课后,可以在课堂之外开展的一些延伸性活动,以便强化学生对健康知识技能的学习和掌握,提高健康意识,逐渐形成健康行为;参考资料是为教师进行本课教学提供的一些可参考的资料和信息,供教学之需,并帮助教师拓展教学思路,开阔知识视野。以上每一节课的设计,力求体现《纲要》精神,做到内容科学、教学实用,特别是适应兼职教师的实际需求,便于教师结合学校、自身和学生实际创造性地实施教学。

书籍规格:

书籍详细信息
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9787107243363
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出版地北京出版单位人民教育出版社
版次2版印次1
定价(元)13.0语种简体中文
尺寸26 × 19装帧平装
页数印数

书籍信息归属:

系列中小学健康教育教师教学指导用书是人民教育出版社于2012.3出版的中图分类号为 G479 的主题关于 健康教育-小学-教学参考资料 的书籍。