出版社：厦门大学出版社
年代：2012
定价：68.0
本书根据《教育学统考考试大纲》编写。全书由“考点分析”、“知识点详解”、“推荐阅读”及“本章习题”四部分内容构成。在考点分析部分，给出了每个知识点的“大纲要求”和“重要级别”两个属性；在知识点详解部分，以《大纲》为主线对每个知识点进行说明；在推荐阅读部分，详细地介绍了与大纲相配套的；在本章习题部分，附有各章习题详细的答案解析，以供考生检测复习质量和巩固复习成果之用。
历年教育学统考试题考点分布及试卷结构
历年教育学统考试题分析及2013年命题预测
教育学统考复习方法及答题技巧精萃
第一部分 教育学原理
第一章 教育学概述
第一节 教育学的研究对象
第二节 教育学的研究任务
第三节 教育学的产生与发展
本章习题
参考答案
第二章 教育及其产生与发展
第一节 教育的概念
第二节 教育的结构与功能
第三节 我国关于教育本质问题的主要观点
第四节 关于教育起源的主要观点
历年教育学统考试题考点分布及试卷结构
历年教育学统考试题分析及2013年命题预测
教育学统考复习方法及答题技巧精萃
第一部分 教育学原理
第一章 教育学概述
第一节 教育学的研究对象
第二节 教育学的研究任务
第三节 教育学的产生与发展
本章习题
参考答案
第二章 教育及其产生与发展
第一节 教育的概念
第二节 教育的结构与功能
第三节 我国关于教育本质问题的主要观点
第四节 关于教育起源的主要观点
第五节 教育的发展
本章习题
参考答案
第三章教育与社会发展
第一节 关于教育与社会关系的主要理论
第二节 教育的社会制约性
第三节 教育的社会功能
第四节 当代社会发展对教育的需求与挑战
本章习题
参考答案
第四章 教育与人的发展
第一节 人的身心发展特点及其对教育的制约
第二节 人的身心发展的主要影响因素
第三节 学校教育在人的身心发展中的作用
本章习题
参考答案
第五章 教育目的与培养目标
第一节 教育目的
第二节 培养目标
本章习题
参考答案
第六章 教育制度
第一节 教育制度的概念
第二节 学校教育制度
第三节 现代教育制度改革
本章习题
参考答案
第七章 课程
第一节 课程与课程理论
第二节 课程类型
第三节 课程编制
第四节 课程改革
本章习题
参考答案
第八章 教学
第一节 教学概述
第二节 教学理论及主要流派
第三节 教学过程
第四节 教学模式
第五节 教学原则
第六节 教学组织形式
第七节 中小学常用的教学方法
第八节 教学工作的基本环节
第九节 教学评价及其改革
本章习题
参考答案
第九章 德育
第一节 德育概述
第二节 我国学校德育的基本内容
第三节 德育过程
第四节 德育原则
第五节 德育方法
第六节 德育途径
第七节 德育模式
本章习题
参考答案
第十章 教师与学生
第一节 教师
第二节 学生
第三节 师生关系
本章习题
参考答案
教育学原理专题研究
专题一：终身教育思潮
专题二：教育国际化
专题三：课程改革
专题四：德育
第二部分 中国教育史
第一章 官学制度的建立与“六艺”教育的形成
第一节 学校萌芽的传说
第二节 西周的教育制度
第三节 “六艺”教育
本章习题
参考答案
本书根据《教育学统考考试大纲》编写。全书由“考点分析”、“知识点详解”、“推荐阅读”及“本章习题”四部分内容构成。在考点分析部分，给出了每个知识点的“大纲要求”和“重要级别”两个属性；在知识点详解部分，以《大纲》为主线对每个知识点进行说明；在推荐阅读部分，详细地介绍了与大纲相配套的；在本章习题部分，附有各章习题详细的答案解析，以供考生检测复习质量和巩固复习成果之用。
应试性本书总结归纳了考试大纲要求的482个知识点。并通过对命题规律的研究，给出应试指导和复习重点。每章分为考点分析和知识点详解。这将能帮助你快速抓住重点、突破难点。本书与大纲完全配套，讲解详细，重点突出，符合考试难度的要求。是教育学统考首轮复习必备的复习全书。
全面性涵盖了历年常考的所有知识点，并对各知识点进行重要程度评估；综合分析考试的命题规律，归纳总结出专业课考试的重点和难点。同时，对一些重要理论进行比较分析和适当扩展。
权威性本书由10位具有丰富教学辅导经验的教育学考研辅导专家、大学一线教育学专业老师联合编写，这些编撰老师专门收集教育学考研信息、研究教育学考研的复习规律和命题规律，可以为广大教育学统考考生提供最权威、最专业、最及时的服务。
创新性本书对2012年版的复习指南进行了大幅度的修订，在保留了书籍原有经典特色的基础上做出了多项创新和改革，以期使书籍更加贴近考试，更符合考生的辅导需求。具体的改动主要体现在以下六个方面：
A、在每部分内容开篇之处放一个关于该部分的知识框架及学习方法介绍，使读者在最短时间内对本部分内容有一个大概的了解。
B、根据历年试题的考点分布对知识点详解部分进行大幅度重新修订。原本讲解过于详细但历年考到不多的知识点将作简化处理，原本讲解不够详细但却是历年考核重点的知识点将进行大幅度扩充，便得全书的详略分布更加合理，重点更加突出。
C、新增“教育学统考复习方法及答题技巧精萃”部分。在这部分告诉考生两点：第一点，如何高效复习的问题。在整体上告诉学生复习教育学的基本方法（三层次复习法、自我反省法、目录复习法、积极背诵法、现代媒介应用法等）以及时间规划。第二点，如何取得高分的问题。针对考试试题的不同类型（选择题、辨析题、简答题和论述题四种题型）拟定不同的应对技巧，并辅以真题进行示范运用，让考生明晰答题思路。
D、教育心理学部分，有些不太好理解的知识点辅以实例进行解读，使考生能更加容易理解和掌握这些知识点。
E、对每部分内容的专题研究进行修改，选取更好的专题，使其更贴近考试要求。
F、考点分析和已考提示直接放到知识点后面，使知识点的重要程度更加直观，同时根据历年考点分布的最新变化对各个知识点的重要程度进行重新评估。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 2013年教育学考研复习指南站内查询相似图书 | ||
| 9787561542590 如需购买下载《2013年教育学考研复习指南》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
| 出版地 | 厦门 | 出版单位 | 厦门大学出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 68.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 19 × 13 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | ||
2013年教育学考研复习指南是厦门大学出版社于2012.5出版的中图分类号为 G40 的主题关于 教育学－研究生－入学考试－自学参考资料 的书籍。