生命与休闲教育

生命与休闲教育

刘海春, 著

出版社:人民出版社

年代:2008

定价:33.0

书籍简介:

本书首先从生活方式的角度研究“休闲”的存在形态,从而揭示了休闲的生活本质和一个新时代变革的意义。其次,从哲学的视角探讨了休闲的本体论、方法论、价值论的问题,即生命的存在与自由、生活的方式与选择、人生的功用与价值,从而将人的生命本质展现在丰富的、流动的生活之中。最后,从教育的前瞻性聚焦了德育的重要内容,把教育的外在目标与人的内在成长之需要有机地结合起来,从而揭示了现代社会条件下教育的人本特质。

书籍目录:

序一

序二

绪论

一、休闲教育:全面建设小康社会应该关注的视阈

二、生命与休闲教育研究考察

第一章休闲的内涵与历史沿革

一、休闲的内涵及相关关系

二、休闲的历史沿革

第二章休闲生活方式的哲学思考

一、休闲的本体论视角:生命的存在与自由

二、休闲的方法论视角:生活的方式与选择

三、休闲的价值论视角:人生的功用与价值

第三章休闲教育的理念与定位

一、休闲教育的提出及其意义

二、马克思人本理想与休闲教育目标

三、休闲教育的伦理限度

第四章休闲教育的现实基础

一、全面小康社会的目标与生活方式的变革

二、社会发展的不平衡与休闲教育的层次性

三、休闲教育的认识误区

第五章休闲教育的实践理想

一、提高生命质量与生活品位

二、培养健康优雅的生活理念与方式

三、引导全面、平衡发展的人生追求

第六章休闲教育的实现路径

一、我国休闲教育的战略定位

二、我国休闲教育的现状透视

三、我国休闲教育的主要任务

结束语:我国休闲教育的展望

参考文献

后记

内容摘要:

  “休闲”作为一种新的生活方式和新的价值观,需要重新认识并加以引导,如何使人们把“休闲”与提高生活品位和生命质量联系起来,促进人自身自由全面的发展与社会和谐,成为现代社会的重要问题。本书对“休闲”及其教育问题研究最有启示意义,内容包括休闲的内涵与历史沿革、休闲生活方式的哲学思考、休闲教育的现实基础、休闲教育的实践理想、休闲教育的实现路径等。  生命是人学永恒的命题之一,休闲教育的本质是使人“成为人”,实现人的自由全面发展。休闲教育有利于生命的丰圆与饱满,有利于生命在自由中扩张和张扬。  本书主要从三个方面展开:其一,从生活方式的角度研究“休闲”的存在形态,从而揭示了休闲的生活本质和一个新时代变革的意义。其二,从哲学的视角探讨了休闲的本体论、方法论、价值论的问题,即生命的存在与自由、生活的方式与选择、人生的功用与价值,从而将人的生命本质展现在丰富、流动的生活之中。其三,从教育的前瞻性聚焦了德育的重要内容,把教育的外在目标与人的内在成长之需要有机地结合起来,从而揭示了现代社会条件下教育的人本特质。  一般来说,受教育程度越高、生活经历越丰富、心胸宽广道德高尚的人越会进入生命本体意义上的休闲。【作者简介】  1975年11月生,广东湛江人。1997年6月华南师范大学汉语言文学教育专业本科毕业留校任教。2001年6月取得文学硕士学位,同年被评为讲师;2003年9月考取中山大学马克思主义理论与思想政治教育专业博士,2004年12月被评为副教授,2006年6月取得中山大学法学博士学位,同年被华南师范大学聘为硕士生导师。参与过国家、省部级课题多项,现主持教育部、教育厅和学校课题多项。参编著作与教材10部。在《中国社会科学文摘》、《自然辩证法研究》、《学术研究》、《浙江社会科学》、《华南师范大学学报》、《思想教育研究》、《高教探索》、《思想政治教育》(人大复印资料)等刊物公开发表论文近50篇。

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书籍详细信息
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9787010071107
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出版地北京出版单位人民出版社
版次1版印次1
定价(元)33.0语种简体中文
尺寸26装帧平装
页数印数 2500

书籍信息归属:

生命与休闲教育是人民出版社于2008.出版的中图分类号为 B083 的主题关于 生命哲学-研究 的书籍。