出版社：上海教育出版社
年代：2009
定价：40.0
上海市教委近年来大力推进“民族精神教育”和“生命教育”（简称“两纲教育”），两纲教育必须落实在学科、落实在课堂，本书从语文学科的角度总结实施两纲教育的理论进展和实践操作，从课程目的、意义到文本解读、教学设计、评价等十个角度加以系统论述，体现了最新的成果。本书由上海市教委教研室步根海，谭轶斌主编，市教研室王厥轩作序。
序
第一讲本课程的目的、意义与实施
第二讲中学语文教学与民族精神教育
第三讲中学语文教学与生命教育
第四讲文本解读与“两纲”教育
第五讲教学目标设定与“两纲”教育
第六讲在克扬设计中落实“两纲”教育
第七讲课堂生成与“两纲”教育
第八讲教学内容拓展与“两纲”教育
第九讲语文学科实施“两纲”教育的评价
第十讲“两纲”教育与教师发展
后记
本课程讲义共分十讲，既有对“两纲”内容和中学语文教学内容的分解，又有大量的案例分析，在每一讲结束后，还有少量的思考题。培训者在研读的过程中，首先应有个整体感，不仅知其然，还要知其所以然；在此基础上，具体而深入地思考一些问题，在思考的过程中，联系自己的教学实践，唤醒沉睡的记忆，调动已有的经验，使自己的认识不断地有所补充，有所提升，并及时得到纠正。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 中学语文实施“两纲”培训者培训课程讲义站内查询相似图书 | ||
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| 出版地 | 上海 | 出版单位 | 上海教育出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 40.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 24 × 21 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | ||
中学语文实施“两纲”培训者培训课程讲义是上海教育出版社于2009.11出版的中图分类号为 G633.302 的主题关于 语文课－教学研究－中学 的书籍。