出版社：中国财政经济出版社
年代：2014
定价：25.0
本教材编写主导思想是以项目教学为导向，激发学生动脑动手兴趣，使学生乐于动脑、动手，善于动脑、动手，为此，教材在项目的设计方面以“案例导入”激发学习兴趣，在项目中以灵活的“实例论证“、”实训与思考”等形式，使学生参与其中，而不是被动学习。项目内容涵盖从认识市场调查的含义、内容、立项到撰写市场调查报告全过程。每一个项目在熟悉了操作所需要的知识和技能后，我们在每个项目中又设计若干任务，每个任务完成后有相应的任务实训，培养学生独立任务完成能力。
项目一
认识市场调查和市场调查职业
任务一
认识市场调查
任务二
认识市场调查职业
思考与练习
项目二
确定市场调查目标
任务一
分析市场调查问题
任务二
确定市场调查目标
思考与练习
项目三
制订市场调查方案
任务一
认知市场调查方案
任务二
编写市场调查方案
任务三
修改市场调查方案
思考与练习
项目四
确定市场调查内容
任务一
调查宏观环境
任务二
调查消费者
任务三
调查市场营销活动
思考与练习
项目五
选择市场调查方法
任务一
学会使用二手资料调查方法
任务二
掌握实地调查法
思考与练习
项目六
设计与制作市场调查问卷
任务一
设计问卷的问题与答案
任务二
问卷的组织与编排
任务三
综合评价与印刷问卷
思考与练习
项目七
选择市场调查方式
任务一
熟悉主要市场调查方式
项目八
组织实施市场调查
项目九
整理市场调查资料
项目十
撰写市场调查报告
主要参考文献
《市场调查/“十二五”职业教育国家规划教材》特点：
1.体例新颖。为了能够满足中等职业学校教师教学和学生们学习，《市场调查/“十二五”职业教育国家规划教材》在体例结构的：设计方面颇费心思。其主要思想是以项目教学为导向，激发学生的动脑动手兴趣，使学生乐于动脑、动手，善于动脑、动手。为此，教材在项目的设计方面以“案例导入”激发学习兴趣，在项目中加入灵活的“实例论证”“我问你答”“请你思考”“实训与思考”等栏目，使学生参与其中，而不是被动学习。
2.语言通俗易懂。《市场调查/“十二五”职业教育国家规划教材》针对中职学生的特点，在语言组织上力争通俗易懂，利用一些“名人名言”“故事与思考”栏目等引发学生对一些相对深入问题的思考。
3.注重实操能力培养。每一个项目在熟悉了操作所需要的知识和技能后，效果如何检验昵？我们在每个项目中又设计了若干任务，每个任务完成后有相应的任务实训，培养学生独立完成任务的能力。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 市场调查站内查询相似图书 | ||
| 9787509554128 如需购买下载《市场调查》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
| 出版地 | 北京 | 出版单位 | 中国财政经济出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 25.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 26 × 19 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | 1000 | |
市场调查是中国财政经济出版社于2015.5出版的中图分类号为 F713.52 的主题关于 市场调查－中等专业学校－教材 的书籍。