高中语文读本

书籍简介:

本书力求在内容上更好地体现新课程对实验探究的要求，不追求形式上的花哨，总体上设置：实验目的、实验设计、实验器材、实验过程、实验分析、实验反思、问题讨论等栏目，但根据不同实验的具体情况各有侧重甚至略有调整，不拘泥于栏目的统一，在重点要点处讲深讲透，同时为学生思考、活动、记录处理分析数据、反思提高留足空间。

书籍规格:

书籍信息归属:

高中语文读本是江苏人民出版社于2015.1出版的中图分类号为 G634.303 的主题关于 中学语文课－高中－教学参考资料 的书籍。