出版社：重庆大学出版社
年代：2014
定价：30.0
本书是根据教育部教师专业能力建设的板块要求编写的培训教材。该书主要介绍了当代世界最主要的教育改革与实践的趋势，对于其理论基础、实践操作，以及效果等做出了描述，以其对我们的改革实践有所启示。
第一编 追求效率
第一章 经济主义教育思潮
第一节 经济主义教育思潮的形成与发展
第二节 经济主义教育思潮的主要流派
第三节 经济主义教育思潮的影响与启示
第二章 结构主义教育思潮
第一节 结构主义教育思潮的产生
第二节 皮亚杰的结构主义教育思想
第三节 布鲁纳的结构主义教育思想
第四节 结构主义教育思潮的时代价值
第二编 抗拒异化
第一章 存在主义教育思潮
第一节 存在主义教育思潮的产生与发展
第二节 存在主义哲学
第三节 存在主义教育思潮的主旨
第四节 简评存在主义教育思潮
第二章 人本主义教育思潮
第一节 人本主义教育思潮的源流
第二节 人本主义教育理论
第三节 人本主义教育思潮评析
第三编 平等诉求
第一章 女性主义教育思潮
第一节 女性主义教育思潮的形成和发展
第二节 女性主义教育思潮的主要内容
第三节 女性主义教育思潮的影响和启示
第二章 全民教育思潮
第一节 全民教育思潮产生的背景
第二节 全民教育思潮的基本思想
第三节 全民教育思潮的价值与影响
第三章 全纳教育思潮
第一节 全纳教育思潮的产生
第二节 全纳教育思潮的主要观点
第三节 全纳教育思潮的时代意义
第四节 教师学习全纳教育的要点
第四编 批判重构
第一章 分析教育哲学
第一节 分析教育哲学的产生与发展
第二节 分析教育哲学的主要观点
第三节 分析教育哲学的影响与评价
第二章 批判主义教育思潮
第一节 批判主义思潮的形成与发展
第二节 批判主义教育思潮的理论特点
第三节 批判主义教育思潮的几种教育观
第四节 简评批判主义教育思潮
第三章 建构主义教育思潮
第一节 建构主义教育思潮的兴起与发展
……
第五编 人性赞歌
《教师职业素养阅读丛书：当代主要教育思潮》在撰写过程中选录原著中的一些精彩论段，并简要介绍著作者的生平，以引发阅读者对原著的兴致，加深对教育思潮的理解。理论解析与实践价值相并重《教师职业素养阅读丛书：当代主要教育思潮》阅读对象主要为中小学教师，作者在阐释各种教育思潮时，力图兼顾理论性与实践性。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 当代主要教育思潮站内查询相似图书 | ||
| 丛书名 | 教师职业素养阅读丛书 | ||
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| 出版地 | 重庆 | 出版单位 | 重庆大学出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 30.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 24 × 17 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | ||
当代主要教育思潮是重庆大学出版社于2013.12出版的中图分类号为 G511 的主题关于 教育改革－研究－世界 的书籍。