小学心理辅导活动课教案

唤醒孩子的生命意识

序

导言

小学低年级学生心理特点及辅导目标简述

一年级教案

1．我是小学生啦

2．可爱的校园

3．我爱学习用品

4．注意力训练

5．学和玩

6．快乐的课间十分钟

7．我的心情

8．快乐星球

9．快乐拍拍手

10．我是一只笑笑兔

11．和依赖说“bye bye”

12．请你认识我

13．闪亮自我

14．白雪公主和石头

15．小侦探柯南

16．让快乐住我家

17．我能自觉按时上学了

二年级教案

1．有乐同享

2．左手握右手

3．手拉手来合作

4．学会倾听

5．我是集体的一朵花

6．我不是最弱小的

7．拉紧我的手

8．与专心交朋友

9．心灵的眼睛亮晶晶

10．我会说“不”

11．拜拜！谎言泡泡

12．快乐的小精灵

13．不做有嘴没脑的“小喇叭”

14．我有一双小巧手

15．我是小管家

16．兴趣是最好的老师

小学中年级学生心理特点及辅导目标简述

三年级教案

1．赶走“小马虎”

2．插上想象的翅膀

3．炼出一双火眼金睛

4．牵好自己的线

5．我自己会做

6．剥下大灰狼的外衣

7．BOY AND GIRL

8．快乐课间有益活动

9．大家一起来

10．赞扬他人快乐自己

11．一退一让友谊长

12．有“礼”走天下

13．百变的“我”

14．困难像弹簧

15．我是守信用的好孩子

16．机智勇敢排除险情

四年级教案

1．每个人都有优缺点

2．变短为长

3．张开隐形的翅膀

4．情绪万花筒

5．让微笑绽放

6．1+1=？

7．友谊之树常青

8．我发现，其实你很了不起

9．对不起，我错了

10．爸爸妈妈在爱我

11．感恩的心

12．与时间赛跑

13．养好习惯促学习

14．有计划学得妙

15．我们的衣服会说话

16．少花钱多办事的诀窍

17．让生命一路欢歌

18．我是冠军

小学高年级学生心理特点及辅导目标简述

五年级教案

1．学走记忆迷宫

2．异想天开创造美好生活

3．学习、做事讲效率

4．百读不厌的好书——朋友

5．朋友，别让误会使我们分开

6．一路同行——让我们拥有一颗宽容的心

7．快乐之旅

8．不做小火山

9．别人进步我高兴

10．自信“不倒翁”

11．不当任性的“小皇帝”

12．心灵之镜

13．我不怕

14．网络游戏，让我欢喜让我忧

15．发现你的特长

16．DIY我们的双休日

17．寻找身边的幸福

六年级教案

1．做“网”中快乐的“小鱼”

2．没有最好，只有更好

3．屡败屡考，我胜出

4．学习的苦与乐

5．飞得更高

6．爱的天平

7．靠近您，理解我

8．学会说“No”

9．自尊的天平

10．假如我是他

11．换把椅子坐一坐

12．明星，我追但我不拜

13．名牌=有型？

14．少年维特的烦恼(上)

15．少年维特的烦恼(下)

16．软柿子，硬柿子

17．中学遐想

心理辅导活动课评价量表

心理辅导活动课评价指标

林卫平主编的《珍爱生命(小学心理辅导活动课教案)》根据小学生的心理特点和发展任务，按每学年16课时左右编写的，从一到六年级共编写了101个教案。依据心理学理论和教师教学实践，将学习心理辅导、生活适应辅导和自我意识辅导、情绪辅导、人际交往辅导等内容分布到了每个年级段，贯穿始终，解决学生在各个年龄段正在出现或将要出现的心理困惑、心理现象。林卫平主编的《珍爱生命(小学心理辅导活动课教案)》根据小学生的心理特点和发展任务，按每学年16课时左右编写的，从一到六年级共编写了101个教案。依据心理学理论和教师教学实践，将学习心理辅导、生活适应辅导和自我意识辅导、情绪辅导、人际交往辅导等内容分布到了每个年级段，贯穿始终，解决学生在各个年龄段正在出现或将要出现的心理困惑、心理现象。