中国研究生教育质量报告

书籍简介:

《中国研究生教育质量报告（2019）》是具有研究性质的、聚焦于研究生教育质量的年度报告。报告坚持以“年度”和“质量”为核心主题词，从多角度、多层面反映2018年度中国研究生教育质量。本报告对2018年中国研究生教育质量进行了述评；对2018年中国研究生教育发展状态进行了数据分析；遴选出2018年度中国研究生教育质量十大事件、上海市为质量单位，康绍忠为2018年度质量人物；从条件支撑度、社会贡献度和发展契合度三个维度，对中国31个省、自治区、直辖市的研究生教育质量进行了单项排名；对全国118个研究生培养单位的82458份有效问卷满意度统计分析发现，在校研究生对教育质量的总体满意度为73.7%，比2018年的总体满意度增加了2.5个百分点；分析了来华留学与出国留学概况，呈现了美国、英国、欧盟、日本、澳大利亚等国家研究生教育最新动态，对全球博士生教育发展进行了概览。编录了2018年中国研究生教育要事志。本报告内容翔实，全面、客观、多角度反映了2018年度中国研究生教育质量概况，为全面提高中国研究生教育质量提供了宝贵资料和决策依据。为社会各界客观了解中国研究生教育质量提供了第三方视角，为各个研究生培养单位持续提高培养质量提供有益参考，为国际同行了解中国研究生教育提供了丰富资料，是公众了解中国研究生教育质量状况的重要来源，也是从事研究生教育研究学者的重要参考资料。

书籍规格:

书籍信息归属:

中国研究生教育质量报告是中国科学技术出版社于2017.8出版的中图分类号为 G643 的主题关于 研究生教育－教育质量－研究报告－中国－2019 的书籍。