前进的脚步声

书籍简介:

本书汇集了作者近年来发表的部分文章、讲话、理论探索等，从学校的办学理念到管理实践，从当前现状到未来规划，从课题研究到社会报道，多角度、多层面展现了学校的办学经验以及取得的成就。文集共有七个板块。“理念篇”阐释了学校“一体两翼、两个坐标”的办学理念，“四位一体”工作方法和“立交桥式”人才培养模式理论。“实践篇”就师资队伍建设、校企联合、教育教学等具体介绍了学校的做法。“发展篇”提出现代职业教育顶层设计，高屋建瓴；分析学校发展难题及对策措施，见微知著。“学术篇”中项目引导、任务驱动教学模式为专业课教学提供了新路子，体验式德育教学追本溯源，从学生心理需求入手，变说教为体验，促成学生自我教育、自我完善。“讲话篇”、“汇报篇”、“报道篇”贴近生活，贴近实际，让职教工作者更直观地接触到学校的常规管理。本书适合作为教育行政管理者参考用书。

书籍规格:

书籍信息归属:

前进的脚步声是高等教育出版社于2014.4出版的中图分类号为 G719.2-53 的主题关于 职业教育－教学研究－中国－文集 的书籍。