英语听力之攻略

序

前言

使用说明

技巧篇

技巧一：激活背景知识，预测话题内容

自娱自乐（1）

技巧二：捕捉“风向标词”，理清话者思路

自娱自乐（2）

技巧三：学会推理，领会说话者的意图

自娱自乐（3）

技巧四：突破语音关

自娱自乐（4）

技巧五：数字的辨识

自娱自乐（5）

技巧六：抓关键词、重读词，寻找语篇要点

自娱自乐（6）

技巧七：熟记语块，提高听力效率

自娱自乐（7）

技巧八：精听与泛听的结合

自娱自乐（8）

技巧九：巧用“速记”策略，协助短时记忆

自娱自乐（9）

技巧十：熟练掌握听写技巧，完攻语音词汇语法

自娱自乐（10）

综合练习1

综合练习2

综合练习3

方法篇

一、认识英语听力理解的特点和本质

二、听力难在何处？

三、如何突破听力难关？

1．突破语音难点

2．扩大词汇量，加强听觉形象词汇的训练

3．扩大知识面，丰富文化背景知识

4．培养语用意识，学会语用推理

5．精听和泛听相结合，以精听为主、泛听为辅

6．创造语言环境，加大听力语言输入量

策略篇

一、听力认知活动管理法

二、情感活动管理法

参考答案

听力录音

参考文献

编后语

《英语听力之攻略/普通高等教育“十二五”规划教材·公共基础课系列》由听力技巧、听力方法和听力策略三个部分组成。第一部分听力技巧篇是本书的主体，由突破语音、学会推理、预测话题、抓主题句、抓关键词、熟记常用语块等十个具体技巧构成。主要采用授课和操练相结合的方式。第二部分听力方法篇是本书的核心，主要剖析了英语听力难在何处，重点从突破语音难点、扩大词汇量，加强听觉形象词汇的训练、扩大知识面，丰富文化背景知识、培养语用意识，学会语用推理、精听和泛听相结合，以精听为主、泛听为辅，创造语言环境、加大听力语言输入量六个方面探究了如何突破英语听力难关。第三部分听力策略篇以元认知策略理论为依据，按文秋芳的学习策略理论框架，根据英语听力的特点，将听力策略分为认知管理策略和情感策略两个部分，分别论述教师和学生在听力训练中如何有效地安排和组织听力活动，如何树立学习信心、克服听力学习中的焦虑症等。《英语听力之攻略/普通高等教育“十二五”规划教材·公共基础课系列》是将语言学、语言学习理论和听力教学实践有机结合的尝试，从某种程度上来说，本书开创了语言理论与听力实践相结合的先河，是本书主编及其团队多年教学研究的结晶，对改进我国的英语听力教学有很高的参考价值。